研究概念图在高中生物教学中的实践运用

陈韵竹

摘　要：高中生物包含很多的知识，且有一些知识比较抽象和复杂，学生在理解和掌握上存在一定的难度，尤其是概念知识。而概念知识是学生学好生物的基础，要想让学生可以更好的理解和掌握生物概念，教师就需要采取有效的教学方法。在教学中运用概念图，就能够提升教学效果，教师要认识到概念图教学的作用，并采取有效措施进行运用，本文通过分析概念图在高中生物教学中运用优势，进而提出了实践运用策略。 (共1页)

研究概念图在高中生物教学中的实践运用

陈韵竹

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