深度学习背景下小学英语单元主题式学习探索

吴婷

新课程背景下，小学英语教学要突破微观教学，拓宽教学视野，整体把握教材，合理有效地安排教材，实施有效的教学策略，提高学生的综合英语素质。笔者认为，在小学英语单元中进行主题深度学习可以达到这一教学目的。基于此，本文以闽教英语六年级（下）Unit 6 Dream Job为例，探索小学英语单元主题深度学习的有效途径。 (共2页)

深度学习背景下 小学英语单元主题式学习探索

吴婷

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