后疫情时代基于大学生心理健康与思政教育的阅读疗法研究
张丽丽
大学生心理健康教育是高校思政教育的重要组成部分，心理健康教育工作应该纳入思政课堂领域。近两年新冠肺炎疫情席卷全球，再一次给人类带来巨大影响。瘟疫是潜藏在历史中影响历史进程的暗流，在某种程度上推动世界格局、国家形态以及文化样貌的改变。突如其来的疫情让高校大学生不知所措，他们不仅要做好身体上的安全防护，还要做好心理上的建设。高校大学生在居住所在地开展线上教学，容易出现不良的心理反应，甚至是心理疾病，如何加强他们的心理健康教育和思政教育，阅读疗法是非常好的渠道，用来帮助大学生以良好、积极、阳光的心理状态来适应学校和社会生活。后疫情时代，需要客观认识和疏导当前高校大学生的不良情绪。
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