小学数学教学中渗透模型思想教学策略

李丽琼

数学模型思想是一种通用的思维方法。数学模型的主要形式有数学符号表达、图形和图表。数学模型思想是从解决生活中实际问题的过程中提取的模型思维、方法和知识。小学生的模型思维薄弱，只有在课堂上进行有效的渗透，才能增强学生的数学概念和意识，提高数学素养。在小学数学教学中，培养学生的数学模型思想是一个系统的、渐进的过程。 (共3页)

小学数学教学中渗透模型思想教学策略

李丽琼

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