基于行知理念运行下培养中职学生英语核心素养的对策研究
段冉
时代的快速发展,带动了经济的飞速进步,新时期关于高素养、高水准职业人才的需求缺口越来越大。在中职学校英语教学过程中,需要关注学生成长及未来发展诉求,创建英语教学理念,重视培养学生核心素养。本文围绕中职英语教学,引进陶行知教育理念,结合行知理念,探讨培养中职学生英语核心素养的相关实践,希望助力中职学生在学习专业知识之际,能锻炼英语能力,争取全面发展,为日后高效就业做好准备。
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