新课程标准下高中生物教学有效策略

文大海　张增亚

摘　要：为了通过提高高中生物教学的有效性，提高学生的生物学习兴趣与生物素养，文章以新课程标准下高中生物教学的有效策略为研究对象，首先对新课程标准下高中生物教学的问题进行分析，包括老师知识结构不完善，教学方法缺乏多样化等，然后提出了转变教学角色，注重因材施教，创新教学方式等策略，希望能够为高中生物教育者的教学提供一些有利参考。
关键词：新课程标准；高中生物；有效策略 (共1页)

新课程标准下高中生物教学有效策略

文大海 张增亚

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