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数形结合解决高中物理问题的案例分析

王海琴

（江苏省滨海中学）

数学与物理之间有着较深的关联,所以把数形结合这一思想运用在物理解题中,能把物理题目中的难点通过图像直观展示,能够有效提高学生的解题能力,还能使计算结果更为准确。下面具体分析数学结合思想在高中物理解题中的应用。
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【栏　目】 基础物理
【分　类】 数理科学和化学
【出　处】 《中学生数理化·学习研究》2021年06期 第46页 （共1页）

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中学生数理化·学习研究（2021年06期）

导出/参考文献
[1]王海琴. 数形结合解决高中物理问题的案例分析[J]. 中学生数理化·学习研究 . 2021(06): 46.

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《数形结合解决高中物理问题的案例分析》

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