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如何做好初高中物理学习衔接

绳长建

（山东省枣庄市薛城区舜耕中学）

初高中物理知识具有较大的跨度,很多学生都会由于缺乏衔接指引而在高中的学习过程中造成成绩分化,丧失物理学习信心。因此教师应该结合初高中物理差异深入探究,积极创新衔接策略,帮助学生养成良好的学习习惯和学科思维,更好地应对今后的学习和挑战。下面具体分析。
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【栏　目】 基础物理
【分　类】 数理科学和化学
【出　处】 《中学生数理化·学习研究》2021年06期 第56页 （共1页）

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中学生数理化·学习研究（2021年06期）

导出/参考文献
[1]绳长建. 如何做好初高中物理学习衔接[J]. 中学生数理化·学习研究 . 2021(06): 56.

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