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高中化学学思融通课堂的构建策略
董伟
（江苏省大丰高级中学）
学思融通课堂的构建有多种实施方法,教师要结合具体的学习内容,参考学生的学情状况,合理选择学习模式。下面具体分析高中化学学思融通课堂的构建策略。
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【栏 目】
基础化学
【分 类】
数理科学和化学
【出 处】
《中学生数理化·学习研究》2021年06期
第77页 （共1页）
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中学生数理化·学习研究（2021年06期）
导出/参考文献
[
1
]董伟. 高中化学学思融通课堂的构建策略[J]. 中学生数理化·学习研究 . 2021(06): 77.
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