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思维导图在高中生物学习中的实施探析

张厚娟

(江苏省东台中学)

在高中生物学习过程中应用思维导图,不但能够有效开发学习资源,同时还能通过对学习资源的高效运用使学生逐渐养成温故知新的学习习惯,对解决生物问题也有着重要作用。下面具体分析思维导图在高中生物学习中的应用策略。
【栏 目】 基础生物
【分 类】 数理科学和化学
【出 处】 《中学生数理化·学习研究》2021年06期 第96页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]张厚娟. 思维导图在高中生物学习中的实施探析[J]. 中学生数理化·学习研究 . 2021(06): 96.

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