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小学英语分层教学对策

缪雨桦

甘肃省庆阳市庆城县庆城镇北五里坡小学

小学阶段开展英语教学过程中，为了更好满足学生自主探索精神，需要结合小学生个性差异，运用更科学地分层教学方法。运用这种教学模式，能够更好将小学生主观能动性发挥出来，并且激发其学习英语这门学科兴趣，使各个层次学生能够得到更好发展，并且满足小学英语课堂教学有效发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 分层教学 小学英语 教学对策
【出　处】 《真情》2022年05期 第43-45页 （共3页）

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真情（2022年05期）

导出/参考文献
[1]缪雨桦. 小学英语分层教学对策[J]. 真情 . 2022(05): 43-45.

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