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日语能力考试听力理解的应对策略及对日语听力教学的反拨作用

张琳

江汉大学

外语教学意在培养学生的听、说、读、写、译五种基本能力，其中的“听”的能力是所有能力的基础。本论文从微观和宏观两个方面探讨了日语能力考试中听力理解部分的应对策略。并且还探讨了日语能力考试中听力理解新题型对于日语听力教学存在怎样的反拨作用。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 日语能力考试 听力理解 应对策略 日语听力教学 反拨作用
【出　处】 《真情》2022年05期 第177-179页 （共3页）

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真情（2022年05期）

导出/参考文献
[1]张琳. 日语能力考试听力理解的应对策略及对日语听力教学的反拨作用[J]. 真情 . 2022(05): 177-179.

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《日语能力考试听力理解的应对策略及对日语听力教学的反拨作用》

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