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幼儿园科学探究活动资源开发与应用策略初探

刘玉玲

甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学

组织科学探究活动是幼儿开展科学教育的主要方式，这对于幼儿的成长是有积极作用的。这几年以来，不管是在科学课堂上还是在实践中，都有了一定的成就。目前阶段，对幼儿园的实际情况进行观看，依旧发现了一些问题，下文中主要从活动的现状来找出有效策略，希望可以帮助到相关人士。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 幼儿园阶段 科学学科 探究活动 资源开发 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年12期 第26-27页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年12期）

导出/参考文献
[1]刘玉玲. 幼儿园科学探究活动资源开发与应用策略初探[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(12): 26-27.

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