“一体两翼三层次”实践教学运行模式的研究
华康虎
为了进一步强化实践课程教学环节,有效提升实践综合能力,创新人才综合培养机制,培养并且解决现实生产过程当中存在的问题,促进高等院校学生实践能力、科研能力以及创新能力的提升,采用“一体两翼三层次”的教育教学模式是非常关键的。实践教学与理论教学之间的融合,校内与校外相结合,人才培养与科技发展、生产服务相统一,从人才最根本的培养视角出发,促使实践环节更重要、更有意义,这是促进发展的关键所在。由此,本文主要通过以“一体两翼三层次”作为重要的研究视角,希望通过本文研究,能够不断促进实践教学的发展,为培养出与社会相适应的优秀人才指明前进的方向。