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课程游戏化背景下户外混班游戏教学探究

王樱惠

内蒙古乌海市海勃湾区第二幼儿园

幼儿园是幼儿正式开始学习生活的初始阶段,是幼儿智力启蒙的重要时期,同时也是幼儿逐步形成对世界基本认知的重要阶段。随着教学改革的深入,幼儿园教育教学活动也越来越受重视。尤其是游戏化教学活动的开展,极大地改善了幼儿园教学质量。因此,游戏化教学逐渐在幼儿园教学中得到应用,近年来,越来越多幼儿园开始组织幼儿开展户外混班游戏教学。本文就幼儿园户外混班游戏教学的开展方法进行了研究,希望可以为今后幼儿园教学活动的开展提供参考。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年12期 第80-81页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]王樱惠. 课程游戏化背景下户外混班游戏教学探究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(12): 80-81.

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