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新课程背景下初中数学有效教学策略分析

孙晓刚

江苏省盱眙县第一中学

新课程背景下，如何有效开展初中数学教学，文章从深入研究学情，凸显学生主体地位；运用现代技术，提高学生学习效率；运用生活教学，提高解决问题能力；开展多元活动，促使课堂教学效果等几个方面进行了深入分析，以期让每一个学生在课堂上都能积极参与，数学课堂不断走向有效。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 新课程 初中数学 有效教学 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年12期 第113-114页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年12期）

导出/参考文献
[1]孙晓刚. 新课程背景下初中数学有效教学策略分析[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(12): 113-114.

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