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多元化教学，优化初中语文教学效果

宋正芹

南京市第八中学

当前，传统的课堂教学模式已不能适应学生日益增长的学习需要，教师要积极实施创新型的课堂教学模式，采取多元化的课堂教学方法，来帮助学生更好的学习语文知识。文章就从运用信息技术、组织小组合作、开展课外活动这三个方面细致论述了如何在初中语文教学中采取多元化的教学方法，优化教学效果。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 多元化教学 初中语文 优化策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年10期 第104-105页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年10期）

导出/参考文献
[1]宋正芹. 多元化教学，优化初中语文教学效果[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(10): 104-105.

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