浅谈小学数学兴趣教学法的应用
赵艳红
荷兰数学家弗赖登塔尔说过:“学习数学的唯一正确方法是
实行再创造,也就是由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来;教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造工作,而不是把现在的知识灌输给学生”。
实行再创造,也就是由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来;教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造工作,而不是把现在的知识灌输给学生”。