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基于核心素养的小学英语绘本教学策略

彭胜

湖南科技大学

培育和发展学生核心素养是英语课程改革的新方向与新要求。绘本以其趣味性、完整性和情节性等，对于小学生英语核心素养的培养具有重要作用。但由于绘本定位偏差、绘本选择不当、教学模式固化以及评价体系单一等问题，绘本教学失去了其应有的育人价值。因此，小学英语教师要以核心素养为指引，更新教育理念，提升自身素养；合理选择绘本，优化教学内容；灵活使用绘本，倡导多元教法；注重交流互动，完善评价体系。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 核心素养 小学英语 绘本教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年21期 第42-43页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年21期）

导出/参考文献
[1]彭胜. 基于核心素养的小学英语绘本教学策略[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(21): 42-43.

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