首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“问题链”引领初中数学迁移激扩的策略探究

蒙友发

大方县理化苗族彝族乡

问题链的设计不仅是提升学生学习效率的关键，更是助力学生思维扩散，促进其思维体系发展的重要前提。作为新时期的教育工作者，需意识到问题链设计的重要作用，并在日常教学活动的组织过程中，合理的予以优化与升级。只有如此才能更好地实现自身的职业价值，更好地助力学生的成长与学习。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年21期 第92-93页 （共2页）

相关文献

1.
林福生：
新课改下农村作文教学新思路
科学咨询
2021年01期
2.
胡宇：
让德育之花开在语文教学的课堂里
科学咨询
2021年06期
3.
刘冠琦;冯...：
网络教学现状调查与发展对策研究
科学咨询
2021年08期
4.
王春霞;李...：
浅谈国内外实践教学研究
科学咨询
2021年08期
5.
杜贤利：
在幼儿园有效的开展数学活动教学
科学咨询
2021年08期
6.
陈丽：
再续班主任梦
科学咨询
2021年08期
7.
黄忠：
如何在“创新驱动发展”一课教学中培养学生的创新意识
科学咨询
2021年08期
8.
叶娅舒：
家校共育促发展的一点思考
科学咨询
2020年11期
9.
秦耕;李炎...：
高考历史开放型试题解题技巧探讨
科学咨询
2020年10期
10.
胡顺田;焦...：
激发内需 提升效率
科学咨询
2020年10期

爱情婚姻家庭（2022年21期）

导出/参考文献
[1]蒙友发. “问题链”引领初中数学迁移激扩的策略探究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(21): 92-93.

PDF在线阅读

《“问题链”引领初中数学迁移激扩的策略探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知