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高中地理研学旅行教学策略探析

张晴

重庆市秀山高级中学校

人们常说“读万卷书不如行万里路”，课本上的知识是间接的，虽然对学生的生活和学习具有一定的影响，但是学生理解起来终究有一定的距离感。高中生的独立意识增强了，他们的自理能力和自我保护能力也提高了，通过研学旅行的方式开展地理教学，会让学生的学习更加具有实践性。地理研学旅行教学是近年来教育部提倡的一种教学改革,现已组织形成多地试点。这种新的教学方式具有很强的个性化特征,符合培养学生全面发展核心素养的要求。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中 地理 研学旅行 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年01期 第75-76页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年01期）

导出/参考文献
[1]张晴. 高中地理研学旅行教学策略探析[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(01): 75-76.

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