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信息技术背景下初中化学实验优化策略

王静

大庆市第五十一中学

在网络信息科学技术不断进步与发展的背景下，多媒体设备已经普遍的引用在实践的教学活动当中，对于初中化学教学而言，用多媒体教学设备来辅助教学，能使化学实验课程以更加生动且直观的形式展现在学生面前，能激发学生学习化学的兴趣，极大程度上加深学生对化学实验相关知识的认知与掌握情况，优化学生实验操作过程和操作检验，培养学生的各种能力，从而提升化学实验课程教学效率。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 初中化学 实验优化策略 化学教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第279+347页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]王静. 信息技术背景下初中化学实验优化策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 279+347.

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