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浅谈小学数学应用题变式思维与优化教学

叶丽珠

广东省佛山市顺德区桂畔小学

小学数学对于培养学生的思维能力和分析能力，促进学生全面发展，提升综合素养都有着重要意义，也是帮助学生掌握数学思维和数学知识的重要启蒙学科。在小学数学的教学当中，应用题作为能够考察学生综合能力的题型，理应成为小学数学的教学重点。教师应转变教学观念，改进教学手法，提高数学应用题的教学效果，培养学生的数学思维和题目分析能力，让学生对于数学应用题产生兴趣，进而提高学生的数学学习能力，培养数学核心素养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 变式思维 教学优化
【出　处】 《文渊·高中版》2021年07期 第218-219页 （共2页）

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文渊·高中版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]叶丽珠. 浅谈小学数学应用题变式思维与优化教学[J]. 文渊·高中版 . 2021(07): 218-219.

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