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高中生生物学理性思维培养措施

李玉玺

衡水市第十四中学

现如今还有一部分高中教师还在沿用传统的教育理念形式，也就是“填鸭式”教学以及大量的题海练习，另外在课堂教学当中所采用的教学形式也比较简单化，教师与学生之间没有更多的交流和互动，这也就导致教学的结果差强人意，同时也阻碍了学生理性思维的培养。本篇文章就培养高中生生物学理性思维，并且让学生有更好的理解做出了探讨和分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生 生物学 理性思维 措施
【出　处】 《文渊·高中版》2021年07期 第240-241页 （共2页）

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文渊·高中版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]李玉玺. 高中生生物学理性思维培养措施[J]. 文渊·高中版 . 2021(07): 240-241.

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