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高中物理学科核心素养视角下的作业设计实践与思考

余光岳

江西省靖安中学

随着我国社会不断发展，教育领域也逐渐受到社会各界广泛关注。面对新课改提出的核心素质教育，传统的物理学科教育理念和模式已经难以满足发展需求，而作业设计又是物理教学过程中重要的组成部分，基于核心素养的视角下，对高中物理作业设计进行创新优化势在必行，需教学工作者在对物理作业设计时充分结合物理核心知识，使学生在学习过程中，发展科学精神与创新意识，并将德育贯穿在整个物理教学过程中，帮助学生养成探索精神和社会责任感，将新课改深化落实，培养学生具备社会发展所需的必备素质和关键能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中物理 核心素养 新课改 作业设计
【出　处】 《文渊·高中版》2021年07期 第254-255页 （共2页）
【基　金】 江西省教育科学“十四五”规划课题《基于学科核心素养的高中物理校本作业设计研究》阶段性成果。课题编号：21PTYB156。

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文渊·高中版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]余光岳. 高中物理学科核心素养视角下的作业设计实践与思考[J]. 文渊·高中版 . 2021(07): 254-255.

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