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初中英语教学中传统文化的融入措施分析

孙燕

淄博柳泉中学

初中学习阶段,英语是重要的学课之一,英语教学的过程中教师必须全面分析英语教学的现状。在教学的过程中英语教师应该教会学生如何区分中西文化,并且体会中西文化的不同魅力。因此,英语教学过程中可以适当的融入中国传统文化,发扬中华文化的博大精深。同时,教师应该对当前英语教学的模式进行优化与改进,合理规划课堂内容,将中国传统文化渗入到英语教学中,提高初中生的文化素养。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2021年07期 第266-267页 (共2页)

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[1]孙燕. 初中英语教学中传统文化的融入措施分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(07): 266-267.

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《初中英语教学中传统文化的融入措施分析》

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