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张伟
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11 奥氮平联合利培酮治疗伴激越症状的精神分裂症的临床观察
陈彩红
张伟宏
顾文谊
上海市民政第二精神卫生中心精神科
期刊
《贵州医药》
2023年03期
CA
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目的 研究奥氮平+利培酮运用于伴激越症状的精神分裂症中的价值。方法 选取我院收治的伴激越症状的精神分裂症患者70例,随机分为研究组和对照组,各35例。研究组采取奥氮平+利培酮,对照组服用奥氮平,对比两组的总有效率、阳性和阴性症状量表(PANSS)、兴奋量表(PANSS-EC)、不良反应,比较两组用药结果。结果 研究组总有效率高于对照组(P<0.05)。服药前各组的PANSS评分并差别(P>0.05),服药后研究组阳性症状、阴性症状、一般精神病性评分、、总分均低于对照组(P<0.05)。服药前各组的PANSS-EC评分并差别(P>0.05),服药后3d、1周、2周研究组评分均低于对照组(P<0.05)。研究组不良反应发生率少于对照组(P<0.05)。结论 奥氮平+利培酮的疗效更为理想,能够促进患者症状减轻,尤其是激越症状,从而稳定病情,值得推广。
关键词:
精神分裂症
奥氮平
利培酮
激越症状
阅读量:217
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12 探讨脑脊液细胞学检测与病毒抗体检测在病毒性脑膜炎诊断中的临床价值
侯英娟
马雪梅
李亚娟
王泽丹
张伟
马亚玲
刘亮
榆林市第一医院
期刊
《贵州医药》
2023年04期
CA
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目的 探讨研究脑脊液细胞学检测与病毒抗体检测在病毒性脑膜炎诊断中的临床价值。方法 选取颅内感染患者92例,根据其手术最终诊断结果进行分组,50例确诊病毒性脑膜炎患者纳入观察组,42例患者确诊化脓性脑膜炎纳入对照组,均予以患者进行脑脊液细胞学检测与病毒抗体检测,分析此类检测手段在诊断病毒性脑膜炎中的应用价值。结果 脑脊液细胞学检测中,观察组患者早期细胞学上以激活淋巴细胞反应为特征,活淋巴细胞数目可见显著增加,随病情发展及治疗而降低,最终回归淋巴细胞和单核细胞;病毒抗体检测中,观察组IgG阳性检出率高于对照组(P<0.05),但抗体IgM比较,两组患者阳性检出率比较无差异(P>0.05)。结论 脑脊液细胞学检测与病毒抗体检测在病毒性脑膜炎诊断中具有较高可行性,是评估中枢神经系统病毒感染一项重要指标,对鉴别颅内感染类型同样有重要现实意义,对提高患者诊断结果准确性能起到很好辅助作用,值得推广。
关键词:
脑脊液细胞学检测
病毒抗体检测
病毒性脑膜炎
诊断
临床价值
阅读量:183
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13 数字化时代档案管理信息化建设途径研究
张伟
青海大学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
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引用
近几年互联网信息技术迅猛发展,使网络信息化技术深度融入了人们生活当中,与人们的生活相互融合,开启了新型数字化时代。在这种时代发展情况下,传统档案管理模式已经无法满足社会需求了,必须要创新适合于现阶段时代发展的管理模式。档案管理是非常严谨的一份工作,在数字化时代在的档案管理必须要与信息化技术融入在一起,利用多元化信息技术对案例管理工作进行完善调整,形成共享式档案管理服务体系。
关键词:
数字化时代
档案管理
信息化建设
阅读量:208
下载量:0
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14 基于fiddler+Loadrunner的性能测试实践
张伟
中国劳动关系学院 应用技术学院
期刊
《今日湖北》
2022年22期
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在使用HP Loadrunner实施性能测试的过程中,经常会出现协议选择错误、测试环境不兼容、浏览器弹不出等情况,导致测试脚本无法正常开发,影响测试效率。本文以商机管理系统为例,通过Fiddler+Loadrunner的方式来实施脚本的开发、执行和结果分析。
关键词:
Loadrunner
性能测试
Fiddler
软件测试
阅读量:266
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15 高校国际学生素质教育思路探讨——以长安大学国际学生教育为例
张伟
长安大学国际教育学院
期刊
《今日湖北》
2022年22期
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引用
近年来,在中央及教育部的高度重视和统一部署下,来华留学取得了辉煌的成就,规模持续稳步扩大,2019年共有48.92万名外国留学生在我国高等院校学习,规模增速连续两年保持在10%以上,其中学历生24.15万人,占总数的49.38%,同比增幅15.04%。
阅读量:178
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16 加强中职学校德育教育与学生管理工作的一点看法
张伟宁
长沙财经学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
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引用
伴随我国中等职业教育体制不断改革,传统学生管理模式显然不适应现代学生发展需求。本文分析了目前我国中职学生管理面临的问题,并指出新时期中职学生管理公共需坚持“以人为本”的管理理念,努力探索符合新时代需求的管理模式,以期创新中职学生管理工作方法,改善中职学生管理工作质量,以供相关人士参考。
关键词:
中职学校
德育教育
学生管理
看法
阅读量:232
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17 浅谈融媒体时代如何做好新媒体编辑工作
张伟
内蒙古新华报业中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
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引用
互联网技术的不断进步,推动了新媒体的快速发展和不断更迭,也让传统媒体的生存环境面临巨大挑战。在大数据、社交媒体迅速发展之下,新媒体彻底打破了时间和空间上的限制,也让新闻传播的速度更快、范围更广、互动性更强。当前的融媒体时代,对新媒体的编辑工作提出了更高的要求。本文将从融媒体时代如何做好新媒体的编辑工作进行相关探究和分析。
关键词:
融媒体时代
新媒体
编辑工作
阅读量:234
下载量:0
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18 问题情境教学法在中职烹饪专业课堂教学中的探索
张伟强
四川省商务学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
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引用
中职教育一直以来都是我国教育的重要组成部分,随着素质教育向纵深的不断推进,中职教学中各学科也展开了多样化的教学模式。其中,将“问题情境”教学法应用于中职烹饪专业的课堂教学之中,在一定程度上有助于烹饪专业课堂教学质量的提升,也能够通过情境吸引学生的注意力,从而为打造高质量课堂奠定了基础。基于此,本文围绕问题情境教学法在中职烹饪专业课堂教学中的应用展开探究,以此为中职教育工作者提供一定的帮助与参考。
关键词:
问题情境教学法
中职教学
烹饪专业
课堂教学
阅读量:226
下载量:0
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19 高中数学学习兴趣培养策略研究
张伟
黑龙江省佳木斯市第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
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引用
高中数学相比初中数学来说,可谓抽象而又要求有高度的逻辑性,这对刚从初中度过的初中生来说,是一个巨大的思维跳跃,也是心理上挑战。如何让初中生自然过渡,接受初高中数学区别与联系,并逐渐培养浓厚的高中数学学习兴趣,小的来说,影响着多少莘莘学子求学及改变人生命运的梦想,大的来说,影响着中国基础教育改革的兴衰成败,影响着中国人口素质的提高程度,也影响着未来中国其他自然科学的发展进步。因此如何从多种角度激发学生学习高中数学的思维和兴趣,让学生冲破学习的心理障碍和桎梏,并逐渐喜欢学、乐于学,并能学以致用,为这些天之骄子走向理想化大学,并为祖国的繁荣富强,科技的发展进步推波助澜,添砖加瓦。
关键词:
高中数学
影响因素
兴趣
策略
阅读量:212
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20 小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
张伟俊
江西省鹰潭市余江区第一小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
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引用
良好的课堂教育对于提高学生的综合能力来说发挥着很重要的作用,在小学数学课堂上,教师不仅需要按照教学大纲对学生讲述数学教材的知识点,还需要注重调动学生自主学习的能力,充分发挥素质教育的优势。为了给学生带来更优质的学习体验,小学数学老师必须要改变自己的教学模式,尽可能的丰富数学课堂,在无形当中提高学生的学习能力,只有学生积极主动地学习数学,才有可能真正提高他们的数学能力。
关键词:
小学数学
自主学习能力
培养策略
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