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高中历史项目化学习的策略探究
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张江滨
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
104 |
0 |
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基于历史思维能力的课堂探究设计思考
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唐朋
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年01期 |
75 |
0 |
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基于大概念的地方口述史访谈提纲设计
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彭鑫
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中学历史教学
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教师发展_广东省基础教育高中历史学科教研基地（珠海）组稿
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2023年01期 |
90 |
0 |
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党史教学中培育国家认同理念的实践路径
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梁艳芳
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中学历史教学
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教师发展_广东省基础教育高中历史学科教研基地（珠海）组稿
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2023年01期 |
80 |
0 |
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指向社会主义核心价值观培育的结构化教学策略
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汪琪
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中学历史教学
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教师发展_广东省基础教育高中历史学科教研基地（珠海）组稿
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2023年01期 |
76 |
0 |
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“法治”概念形塑社会主义核心价值观
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龚正
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中学历史教学
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教师发展_广东省基础教育高中历史学科教研基地（珠海）组稿
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2023年01期 |
80 |
0 |
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活动育人 培根铸魂——“历史活动课程创新基地”研修纪实
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李华
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中学历史教学
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2023年02期 |
82 |
0 |
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从海关看近代中国——读方德万《潮来潮去:海关与中国现代性的全球起源》
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刘金
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中学历史教学
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史海观澜
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2023年02期 |
93 |
0 |
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大历史观的内涵、价值与微观实践路径
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李欣
王继平
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中学历史教学
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学生学史
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2023年02期 |
84 |
0 |
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建构基于叙事的历史教学评价量表
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陈德运
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中学历史教学
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学业评价
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2023年02期 |
92 |
0 |
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“活”的制度史：立足于时空变迁的历史解释——以2022年高考湖南卷第3题“九品中正制”为例
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陈兵
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中学历史教学
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学业评价
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2023年02期 |
98 |
0 |
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历史跨学科“非遗”主题学习活动探索
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王宜祥
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年02期 |
87 |
0 |
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求新·求实·求善：以考证为脉络的初中历史教学思考
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邓义文
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年02期 |
82 |
0 |
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指向高阶思维的初中历史项目化设计研究
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李国荣
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年02期 |
94 |
0 |
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历史学科项目化学习设计与实施
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牛学文
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年02期 |
88 |
0 |
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基本概念与大概念：初高中历史教学有效衔接的勾连
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刘中猛
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年02期 |
97 |
0 |
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基于历史核心素养的差异化教学研究
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陆怡静
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年02期 |
76 |
0 |
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初中历史学习任务的设计与实施
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王婷
孙鸿金
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年02期 |
77 |
0 |
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“双新”背景下教科书史料的运用
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潘承生
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年02期 |
76 |
0 |
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指向深度学习的历史教学策略
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胡彦杰
汪辉
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年02期 |
79 |
0 |
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