| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中快乐阅读教学中轻松提高学生写作能力 | 陈波 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年11期 | 214 | 0 | ||
| 浅谈微课与翻转课堂的高中英语阅读教学 | 杨飞河 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年10期 | 220 | 0 | ||
| 探究初中道德与法治教学中如何融入对学生核心素养的培养 | 陈华水 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 249 | 0 | ||
| 浅论情境教学在初中语文课堂中的有效应用 | 陈建东 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 252 | 0 | ||
| 浅谈中考体育实心球投掷技术的教学 | 李志林 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年06期 | 294 | 0 | ||
| 德育教育在高中语文教学中的有效渗透 | 李明珍 | 文渊·中学版 | 德育教育 | 2021年06期 | 263 | 0 | ||
| 以读悟写——初中语文阅读与写作有机结合的教学探究 | 周妮 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年04期 | 285 | 0 | ||
| 快乐写作从阅读开始——初中语文阅读和写作结合的教学模式初探 | 李敏 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2021年03期 | 319 | 0 | ||
| 多元智能理论在高中英语教学中的应用 | 刘利 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 288 | 0 | ||
| 以德育人，用心引导——提升初中班主任德育管理工作实效 | 冯亦连 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2021年03期 | 320 | 0 | ||
| “三步两向”教学模式在教学中的应用研究 | 黄观友 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年03期 | 291 | 0 |
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