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基于OBE理念的药理学创新实验的设计与探索 刘丹 刘明 陈万松 潘娟 侯佳诺 姜本琴 李刚 赵欢 何秀贞 新潮电子 课题研究 2023年07期 176 0
义务教育课程改革的目标、标准与实践向度(笔谈)——《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》解读 崔允漷 郭华 吕立杰 李刚 于泽元 王振华 刘学智 李美莹 现代教育管理 教育治理 2022年09期 221 0
头孢地嗪联合红霉素抗生素方案治疗大叶性肺炎患儿临床疗效及安全性研究 刘竟 李刚 贵州医药 临床研究 2023年06期 214 0
阿莫西林克拉维酸钾联合替硝唑治疗小儿胃炎的临床效果分析 李刚 刘竟 贵州医药 临床研究 2023年05期 233 0
定喘汤配合普米克令舒雾化吸入治疗小儿哮喘发作期热哮证临床观察 王强 粟芳 李刚 贵州医药 中医中药 2022年04期 239 0
幼鼠睾丸扭转对成年期健侧睾丸及性激素影响 李刚 马洪 林金凤 陈进 张中严 赵鹏 刘红 贵州医药 论著 2023年01期 198 0
回收式自体输血对产后出血患者血液流变学的应用影响 李刚 邵润润 贵州医药 临床研究 2023年02期 251 0
妊娠期高血压患者D-二聚体及凝血指标的临床检测价值 贺文艳 李刚 贵州医药 临床研究 2023年03期 213 0
家庭作业的减负策略 刘光荣 李刚 文渊·中学版 教育研究 2021年01期 347 0
衡山“南岳韵”考 李刚 真情 文苑雅香 2020年08期 392 0
摘要:2022年新修订的义务教育课程方案和课程标准引起了社会各界的广泛关注。其中,义务教育课程方案是新时代义务教育高质量发展的基本遵循,规定了国家义务教育阶段课程学习的基本内容,引领义务教育的发展方向,体现了国家对义务教育的意志和定位,是教师教学、学生学习的重要抓手;其从“有理想、有本领、有担当”三个方面建构义务教育培养目标,明确新时代义务教育阶段时代新人培养的具体要求。国家课程方案只有转化成学校的规划以及教师的行为,才能真正作用在学生身上。转化国家课程新方案,学校应做好三个规划:学校课程整体规划、学校学科发展指导方案和单元规划方案。义务教育课程标准是国家管理和评价义务教育阶段课程的基础,是教材编写、教学质量评估、课程资源开发应用和考试命题的重要依据,从“目标”期待到“内容”选择、组织,再到“质量标准”刻画的逻辑闭环使“课程目标”转化为可测可评的“学业质量标准”。课程标准给出了各学段的学业质量标准,由知识习得到素养养成需要知识形态与呈现方式发生根本性改变,其中学科实践使学科知识学习向学科素养转化有了可靠的过程和方式,实现了求知和育人的统一。教材是对新课标的再创造、再组织,基于课程标准新价值、新要求、新方向的教材建设与改革迫在眉睫。
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摘要:目的 探究头孢地嗪联合红霉素治疗大叶性肺炎患儿的临床疗效及安全性。方法 选取我院就诊的大叶性肺炎患儿78例。随机分为对照组和观察组,各39例。两组患儿均予以头孢地嗪抗生素治疗及对症治疗,对照组患儿予青霉素作为联合抗生素治疗,观察组患儿予红霉素作为联合抗生素治疗。两组患儿均连续治疗观察两周。治疗前后,比较两组患儿采集空腹静脉血检测血清炎症因子[白介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、干扰素-γ(INF-γ)、白介素-4(IL-4)]水平;比较两组患儿临床症状改善时间;治疗后,比较两组患儿临床疗效及药物不良率。结果 治疗1周后,观察组患儿临床总有效率高于对照组患儿(P<0.05);治疗前,两组患儿血清TNF-α、IL-4、IL-1β、INF-γ组间差异无统计学意义(P>0.05),治疗后,两组患儿TNF-α、IL-4、IL-1β、INF-γ均较治疗前下降,且观察组患儿低于对照组患儿(P<0.05);观察组患儿临床症状改善时间均明显短于对照组患儿(P<0.05);两组患儿治疗期间药物不良反应率组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论 头孢地嗪联合红霉素方案治疗大叶性肺炎患儿在临床症状改善、炎症状态改善方面优于头孢地嗪联合青霉素抗生素方案,综合提升患儿临床治疗效率,且并未增加患儿药物不良反应,说明其是更适合用于大叶性肺炎患儿的治疗方案。
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摘要:目的 了解鼠性成熟前期睾丸扭转后,对处于不同扭转状态的睾丸,采取何种手术方式,可最大限度地降低性成熟期健侧睾丸生殖功能的损害。方法 采用Turner法制作鼠性成熟前期睾丸扭转模型,56只3周龄雄性SD鼠,随机分成7组、每组8只,任选一组行假手术,作为对照组(CG);余6组分别制作:扭转未坏死睾丸复位组(NNTR)、未坏死睾丸切除组(NNTO),扭转疑似坏死睾丸复位组(SNTR)、疑似坏死睾丸切除组(SNTO),以及扭转坏死睾丸复位组(NTR)、坏死睾丸切除组(NTO)。饲养6周至性成熟期、脱颈法处死大鼠,切取对侧睾丸石蜡包埋行HE染色检查组织结构的变化,留置心脏血液离心取血清、ELISA法检测性激素水平。结果 性成熟期健侧睾丸组织结构改变:CG组健侧睾丸曲细精管内生精上皮无脱落,各级生精细胞排列有序,无生精小管萎缩;NNTR和NNTO组健侧睾丸均未出现形态学改变;SNTR和SNTO组健侧睾丸生精上皮细胞层减少,少量生殖细胞脱落于管腔中;NTR和NTO组中,前者睾丸生精上皮细胞层数明显减少,部分生殖细胞脱落于管腔中,生殖细胞排列紊乱,可见生精小管萎缩,后者未出现明显形态学改变。血清性激素(FSH、LH、T)水平:FSH、LH在各组中升高,T水平降低,但各性激素水平(FSH、LH、T)在NNTR与NNTO组间比较、以及SNTR与SNTO组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05);性激素水平(LH、FSH、T)在NTR与NTO组间比较,NTR组的LH、FSH显著升高,T明显降低(P<0.05)。CG组各性激素水平(FSH、LH、T)分别与NNTR、NNTO以及NTO组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05);而SNTR、SNTO以及NTR组FSH、LH均升高,T均降低(P<0.05)。结论 性成熟前期扭转疑似坏死睾丸具有保留价值。
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