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城镇化进程中农村小规模学校自主发展困境及其破解的实践研究
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戴虎强
魏喜娟
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新潮电子
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课题研究
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2023年12期 |
110 |
0 |
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探究破解平面解析几何求解困境的教学实践
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宫建红
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年02期 |
154 |
0 |
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“联校走教+复式教学”解决农村小规模学校困境的实践研究
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付小强
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新潮电子
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课题研究
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2023年08期 |
107 |
0 |
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幼儿园民间益智游戏的价值、困境与发展路径
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王春燕
郭娇娇
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教育视界
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智识_深度解读
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2023年28期 |
191 |
0 |
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“市民化”进程中乡城迁移家庭的子女教育困境
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戴红宇
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当代教育科学
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乡村教育
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2022年03期 |
172 |
0 |
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乡村小学教育评价政策执行的主体困境及规避
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闫闯
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当代教育科学
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乡村教育
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2022年05期 |
183 |
0 |
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技术促进教学的伦理困境与超越
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田良臣
洪敏
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年05期 |
156 |
0 |
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学校教育的线性时间困境与突破策略
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王惠颖
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当代教育科学
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基本理论
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2022年05期 |
184 |
0 |
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数字时代乡村教育治理的复合语境、现实困境及优化路径
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肖菊梅
韦恩远
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当代教育科学
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管理与评价
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2022年07期 |
206 |
0 |
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时不待我：中小学教师“质”的时间困境与纾解对策
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赵钱森
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当代教育科学
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教师发展
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2022年10期 |
166 |
0 |
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小学生守规则行为发展困境与对策建议——基于全国35187个小学生的实证调查
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张峰峰
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当代教育科学
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决策参考
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2022年11期 |
177 |
0 |
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“双减”政策执行的制度困境及其纾解
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廖思伦
程红艳
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当代教育科学
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决策参考
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2022年12期 |
188 |
0 |
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社会流动视角下基础教育减负政策的执行困境及其破解
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朱帅
杨兆山
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当代教育科学
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决策参考
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2022年12期 |
206 |
0 |
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乡村教师专业发展的两难困境与破解路径
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刘桂辉
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当代教育科学
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教师发展
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2022年12期 |
189 |
0 |
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教学情境的基本内涵、实践困境与破解路径
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彭程
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年12期 |
174 |
0 |
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教师自我评价的主体性困境与突破
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谷峥霖
马季
秦善鹏
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当代教育科学
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基本理论
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2023年02期 |
187 |
0 |
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高校网络思想政治教育创新研究
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任昊
傅秋野
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现代教育管理
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教学管理
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2022年02期 |
235 |
0 |
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创新链视角下高校教师科技创新能力:结构、成长困境与培育路径
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杨刚
彭涵
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现代教育管理
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师资管理
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2022年07期 |
206 |
0 |
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我国高校绩效管理中的激励困境及其治理
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蔡连玉
张迅
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现代教育管理
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院校改革与发展
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2022年12期 |
176 |
0 |
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协同治理视域下长三角义务教育优质均衡发展研究
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李宜江
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现代教育管理
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决策参考
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2023年03期 |
198 |
0 |
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赣B2-20210313
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