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浅谈如何运用信息技术提高小学数学课堂教学效率 乔赟 新潮电子 信息技术 2023年09期 148 0
电气工程自动化技术在电网建设中的应用策略 王博韬 新潮电子 工程技术 2023年07期 157 0
基于办公自动化中的计算机技术应用探究 李鹏程 新潮电子 通信技术 2023年05期 187 0
信息技术背景下思维导图在初中数学教学中的应用探究 杨令 新潮电子 信息技术 2023年05期 179 0
新媒体视域下网络新兴类词缀词在对外汉语教学中的应用策略研究 张秋阳 新潮电子 本刊特稿 2023年04期 218 0
人工智能技术在电子工程自动化控制中的应用 张巧云 李进 新潮电子 工程技术 2023年01期 206 0
浅议生活化理念在高中政治教学中的应用策略 尹霞 文渊·高中版 教育天地 2020年12期 191 0
思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略探究 路建声 文渊·高中版 阅读写作 2020年12期 204 0
“翻转课堂”模式在高校英语听力教学中的应用分析 邢义 文渊·高中版 高教研究 2020年12期 207 0
微课在初中数学课中的应用策略例谈 刘晓娜 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 209 0
信息技术在初中化学中的应用策略研究 曹纪文 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 180 0
基于如何巧妙利用生活情境开展小学数学教学分析 张焱 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 189 0
探究性学习模式在高中物理教学中的核心应用 杨强 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 185 0
生活化教学在小学科学教学中的应用策略 姜杨 方志刚 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 206 0
微课的翻转课堂在高中英语词汇教学中的应用与实践 路建声 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 199 0
高中数学教学中数形结合法的运用探讨 龚铭 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 192 0
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究 李娟 文渊·中学版 文体艺术 2020年12期 252 0
初中英语教学中“读写融合”的应用策略探究 王宁 刘斐 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 214 0
信息化教学模式在中职课堂教学中的应用探讨 李嫦英 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 202 0
基于信息化视野下初中语文教学模式探究 谢海明 文渊·小学版 教育天地 2020年12期 212 0
浅谈如何运用信息技术提高小学数学课堂教学效率
乔赟 甘肃省临夏市新华小学
期刊 《新潮电子》
2023年09期
摘要：我国教育信息化水平正在不断提高，这不仅为教师教学提供了更加丰富的教学方式，且使学生的学习途径也变得更加多样，减少了学生对课本的依赖。信息技术的使用，改进了课堂教学模式。在小学数学教学中，恰当使用信息技术来辅助教学，可以让抽象的数学知识变得更加直观形象，有利于优化学生的认知方式，促进学生的思维发展。小学数学教师在授课时应当尊重学生的主体意识，并将信息技术积极应用于课堂活动中的各个环节。信息技术的应用能够调动学生的积极性，促使学生积极主动地跟随教师的思路理解数学知识。
小学数学 信息技术 应用策略
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电气工程自动化技术在电网建设中的应用策略
王博韬 河南九域腾龙信息工程有限公司
期刊 《新潮电子》
2023年07期
摘要：在我国电力系统建设和发展过程中，电网建设属于其中的重要组成部分，同时也是基本工作项目，进行电网建设的主要目的在于保障输电线路持续处于正常运行状态，以将发电厂中的电能传输至各个用户，从而满足其用电需求。以往开展电网建设工作，主要采用将环境勘测作为基础，并以此明确线路走向，但是当前我国科技高速发展，自动化技术已经可以在诸多行业中进行应用。在电网建设过程中使用电气工程自动化技术，可以有效提升电网建设的质量和效率，所以本文主要针对电气工程自动化技术在电网建设中的应用策略进行分析，以供参考。
电气工程 自动化技术 电网建设 应用策略
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基于办公自动化中的计算机技术应用探究
李鹏程 睢县职业技术教育培训中心
期刊 《新潮电子》
2023年05期
摘要：在信息技术和计算机技术持续创新中，各类信息量加速增长，为此需要进一步提升信息处理效率，促进办公自动化的推广应用。本文分析了办公自动化中的计算机技术应用优势，介绍了办公自动化具体功能要素，探究了办公自动化的计算机具体应用，包括创建信息发布平台、远程信息传输以及多层面自动化应用。
办公自动化 计算机技术 应用策略
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信息技术背景下思维导图在初中数学教学中的应用探究
杨令 铜仁市和平初级中学
期刊 《新潮电子》
2023年05期
摘要：数学是初中教学中的重要学科之一，理论性和逻辑性较强，是初中学生必须学习的一门课程。思维导图是形象化的记忆工具，能够呈现数学知识网络，引导学生的发散思维和联系思维，促进学生查漏补缺。信息技术背景之下借助思维导图进行初中数学教学，可以将零散的知识点联系成系统的网络图，有助于帮助学生厘清数学思维，培养学生的分析能力和发散思维能力。
初中数学 思维导图 应用策略
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新媒体视域下网络新兴类词缀词在对外汉语教学中的应用策略研究
张秋阳 泰国格乐大学
期刊 《新潮电子》
2023年04期
摘要：新媒介的出现，使人们的语言交流发生了巨大的变化。而网络上新兴的类词缀词是一种新型的网络语言，它的“词根+词缀”是一种非常有价值的构词方法，它可以为现代汉语提供大量的新词语，从而体现出它的发展趋势。因此，在新媒介环境下，运用新的网络类词缀词进行对外汉语教学，可以使外语学习者更好地运用类推机制来获得生词，从而丰富留学生的词汇；同时，通过专业的引导，使学生自觉地接触、运用规范的网络语言，可以有效地消除汉语在国际交流中的消极作用。文章分析新媒体概述以及新媒体视域下网络新兴类词缀词的特点，并在此基础上指出新媒体视域下网络新兴类词缀词在对外汉语教学中的应用策略。
新媒体 网络新兴类词缀词 汉语教学 应用策略
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人工智能技术在电子工程自动化控制中的应用
张巧云 李进 秦皇岛数据产业研究院有限公司 中信戴卡股份有限公司
期刊 《新潮电子》
2023年01期
摘要：随着我国科学技术水平的不断提升，人工智能技术作为一种尖端的技术引起人们重视，并且被广泛地应用到我国各个行业生产中，尤其是在电子工程自动化控制中的应用价值非常明显。人工智能技术在电子工程自动化控制中的运用不仅可以解决电子工程运行中的一些问题，而且提高了实际的生产效率。基于此，本文主要对电子工程控制中人工智能技术的应用进行了研究，首先分析了人工智能技术的特点以及优势，其次论述了人工智能技术的应用要点，最后提出了电子工程控制中人工智能技术有效应用策略。
人工智能技术 电子工程自动化控制 应用策略
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浅议生活化理念在高中政治教学中的应用策略
尹霞 重庆市开州区陈家中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：在传统的填鸭式教学中，学生仅仅作为知识的接收者，没有主动学习的意识，也无法将知识与实际联系运用。随着新课改的推进，现代教学对高中政治教学模式提出新要求。教师应当采用生活化教学方式，结合具体情况进行教学模式改进，以创新教学方法发挥学生主体作用，强调学习与生活的有机结合，推进学生掌握知识、运用知识，成为新时代知行合一的优秀人才。
生活化 高中政治 应用策略
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思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略探究
路建声 吉林省柳河县第八中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：在高中英语教学阶段，英语阅读占据着非常重要的地位。高质量的阅读学习，能够帮助学生获取到更多有用的信息。作为一种可以将思维可视化的工具，思维导图在高中英语阅读教学中起到了非常重要的辅助作用，它不仅能够帮助学生提高阅读能力，更是教师进行阅读教学的一种重要策略和教学方法。本文就将从思维导图在高中英语阅读教学中的应用出发，探究其对于高中英语阅读教学的有效性等优势。
高中英语 阅读教学 思维导图 应用策略
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“翻转课堂”模式在高校英语听力教学中的应用分析
邢义 长春电子科技学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：英语听力是高效英语教学中的重难点部分，该部分区别于英语阅读和写作内容，将教师和学生之间的互动放在重要的位置。然而，传统的英语教学往往不重视给学生创造一个全英的听力环境，且师生之间很少互动。随着信息技术的普遍应用，教育教学领域逐渐引入翻转课堂教学模式，让高效英语听力教学的方向越来越明确。为此，本文将从高效英语听力教学出现的问题出发，探讨翻转课堂教学模式的应用策略。
翻转课堂 高效英语听力 应用策略
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微课在初中数学课中的应用策略例谈
刘晓娜 河南省许昌实验中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：信息社会背景下，微课作为教育快速发展的产物，在初中数学课中的有效应用，可激发初中生积极参与数学课的兴趣，活跃数学课的教学氛围，调动初中生学习数学的主动性与积极性，有效提升数学课的教学效率与质量。为此本文主要就微课在初中数学课堂上的应用策略展开探讨。
微课 初中数学 应用策略
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信息技术在初中化学中的应用策略研究
曹纪文 江西省九江市濂溪区姑塘中小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：社会的进步、国家和民族的发展都离不开教育，优先发展教育也是我国处在经济社会的首要任务。现代社会已经进入信息化时代，教育也不能离开信息技术，离不开发达的网络环境。对于现在的教育背景，教育工作者需要合理使用现代的信息技术和网络知识，让它们在教育体系中发挥最大效用，让教育变得普及变得方便。利用信息技术应用在初中化学里，让学生用通俗易懂的方式学习初中化学知识，使学生改变对传统化学的看法，让学生喜爱上化学知识。
信息技术 初中化学 应用策略
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基于如何巧妙利用生活情境开展小学数学教学分析
张焱 重庆市两江新区星湖学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：当前阶段，小学数学课堂教学各项工作已经越来越受到教育部乃至全社会的广泛关注和重视。生活情境教学法这种全新教学模式能够让学生们激发数学学习兴趣，并且能够有效解决一些生活中的数学问题。鉴于此，笔者在本文针对新时期如何巧妙利用生活情境开展小学数学教学进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。
生活情境教学 小学数学 应用策略
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探究性学习模式在高中物理教学中的核心应用
杨强 江西省丰城市第九中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：在以往传统的高中物理教育教学过程中，由于教学形式过于单一，学生学习起来很是枯燥，教师过于注重自我的“权威性”，而在教学过程中忽视了学生是学习的主体这一观念，所以导致其实际的物理教学方式与课程标准的要求，是严重不相符的，这就致使高中生对学习物理知识失去了最基本的兴趣。由于教学形式与教学方法的单一，所以高中物理的教学质量与效率也面临着严峻的问题。探究性学习的出现，可谓是应运而生。探究性学习融入高中物理课堂教学，不仅能够活跃课堂教学的气氛，还能够激发学生学习物理知识的兴趣。高中阶段的学生，其逻辑思维正在快速形成、发展的时期，所以教师要在课堂教学中将探究性学习融入进去，促使学生积极主动的学习物理知识。
探究性学习 高中物理 应用策略
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生活化教学在小学科学教学中的应用策略
姜杨 方志刚 农安县育新小学 农安县人民政府教育督导室
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：科学技术的诞生象征着人类文明的进步和发展，科学教育在小学阶段教学中具有十分重要的意义。课堂教学作为小学科学教师开展实验活动和教学计划的主阵地，也是小学生获取科学知识的重要渠道，提升小学科学课堂教学质量和教学效率是每一位一线教师的教学目标。生活化教学的出现为小学科学课堂增添了新鲜血液，小学科学离不开日常生活，将学科知识生活化，让学生在学习过程中切身感受到两者的紧密性，学生在熟悉的氛围中学习更加游刃有余，从而收获科学教育带来的神奇和兴趣。在教师指导下，学生能够将所学知识巧妙运用到日常生活中，不仅牢固理论知识，还能够得心应手的运用。
生活化教学 小学科学 应用策略
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微课的翻转课堂在高中英语词汇教学中的应用与实践
路建声 吉林省柳河县第八中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：众所周知，词汇是学习英语的基础部分，学生只有掌握了足够的词汇量，才能顺利开展其他英语知识的教学。在传统的高中英语词汇教学中，教师所采用的教学方法大多比较陈旧，学生的学习积极性较差，学习的效果也有待提升。针对这一教学现状，在新时期的高中英语词汇教学中，教师可以借助现代化的教学技术和手段，组织学生以微课的形式实施翻转课堂，突出学生的主体地位，调动学生的积极性和能动性，加强课堂的教学效果，为学生英语综合能力及素养的提升奠定坚实的基础。本文从高中英语词汇教学的现状出发，对微课翻转课堂的应用与实践进行了详细的分析与探讨。
微课翻转课堂 高中英语 词汇教学 应用策略
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高中数学教学中数形结合法的运用探讨
龚铭 湖南省临湘市第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：随着素质教育工作的不断推动，现阶段的教育当中开展教育工作更加注重学生学习能力的提升，在高中数学教学中教师应该注重学生素质的提升，而不是仅仅注重学生基础知识的掌握。在高中数学教学中通过数形结合的方式以让学生能够在学习活动当中对知识点的理解更加深刻，帮助学生在高中学习阶段得到有效地提升和锻炼。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨和分析一下如何在高中数学教学中进行数形结合的教学方式。
高中数学 数形结合 应用策略 实践探究
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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究
李娟 新疆石河子第十八中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：素质教育背景下，开展小学音乐学科教学不仅能够丰富学生的学习与生活，还可以培养学生的音乐素养，促进学生的全面发展。因此，教师可以根据学生的特点，将音乐游戏与音乐教学活动结合起来，营造良好的课堂教学氛围。对此，本文结合现代小学音乐教学实践，对音乐游戏应用到小学音乐教学中的具体策略进行探讨。
音乐游戏 小学生 音乐教学 应用策略
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初中英语教学中“读写融合”的应用策略探究
王宁 刘斐 赣州中学 江西省赣州市章贡中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：培养学生英语核心素养是现阶段初中英语教学的主要方向。在核心素养的大背景下，初中英语教师应该科学运用读写融合策略，将阅读与写作教学进行有机整合，通过多元化的教学方式，激发学生对英语学习的兴趣，从而促使学生能够积极主动地投入到英语知识的学习之中，从而为英语核心素养的形成提供支持。基于此，本文章对初中英语教学中“读写融合”的应用策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
初中英语 “读写融合” 应用策略
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信息化教学模式在中职课堂教学中的应用探讨
李嫦英 南昌市第一中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：根据中央联邦教育部发布的《中国教育现代化行动计划》和教育部发布的《教育信息化行动计划》2.0，信息技术被纳入了支持中等教育现代化的内部变革变量。2.0年的信息采集为互联网和教育创造了一个巨大的平台。人工智能、海量数据、云计算的广泛应用以及现代信息技术与教育的持续集成，为中端课堂带来了机遇和挑战。本文在此基础上阐述了信息和化学模型在专业人员引导式培训课程中的应用。
中职课堂 信息化教学 应用策略
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基于信息化视野下初中语文教学模式探究
谢海明 广西玉林市玉州区南江第一初级中
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：信息技术的快速发展推动了教育领域信息教学方式的发展，信息化技术的运用不仅方便了教师的教学授课，减少了教学成本，也带给了学生在学习方面更多的可能性。基于此，本文对初中语文教学中应用现代信息技术进行教学的意义和作用以及基于信息化视野下初中语文教学策略进行了分析。
教育信息化 初中语文教学 应用策略
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