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新课标背景下中职思政课教师教学能力提升策略 贾丽君 新潮电子 教育论坛 2023年12期 129 0
关于分层教学法在初中英语教学中的运用探索 陈玮 新潮电子 教学研究 2023年07期 154 0
浅析如何在初中化学教学中培养学生的创新能力 张兴金 新潮电子 教学研究 2023年07期 173 0
信息科技课程中“科学原理”的核心教学方法:归于算法,始于算理 冯友梅 王昕怡 温佳 马小兰 颜士刚 现代教育技术 理论观点 2023年07期 225 0
信息化背景下乡村小学生古筝教学方法初探 雷镓铱 新潮电子 信息技术 2023年05期 163 0
学导式教学法在高中历史教学中的应用研究 闫晓鹏 新潮电子 教学研究 2023年05期 188 0
探究式教学法在高中历史教学中的应用研究 郭建伟 新潮电子 教学研究 2023年05期 161 0
核心素养视域下高中政治教学方法研究 王婷 新潮电子 教育论坛 2023年05期 161 0
创新视角下小学体育教学方法探讨 秦仕铭 新潮电子 教学研究 2023年04期 179 0
工程认证背景下《机械工程材料》课程教学改革与实践 毛秋英 宋晓波 新潮电子 课题研究 2023年04期 211 0
合作学习法在大学英语课堂中的实践研究 陈敏 新潮电子 高等教育 2023年01期 187 0
新形势下小学体育课堂教学改革与实践 陈思瀚 董峻宏 文渊·高中版 文体艺术 2020年12期 215 0
项目化教学法在中小学美术教育中的实践 尹诗睿 文渊·高中版 文体艺术 2020年12期 208 0
巧用教学方法激活高中信息技术课堂 贾春枝 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 166 0
中职教育中《内科护理学》教学体会 刘明 文渊·高中版 职教论坛 2020年11期 201 0
浅谈高中政治课课堂效率提高措施 姚明林 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 199 0
浅谈小学语文有效开展分层教学的实施策略 叶维喜 刘秀红 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 196 0
浅谈初中语文教学中多元化教学方法的运用 胡海美 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 176 0
语文教师如何解放自己 白波 文渊·中学版 教育研究 2020年11期 192 0
游戏化教学法在小学数学教学中的应用研究 任为萍 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 210 0
新课标背景下中职思政课教师教学能力提升策略
贾丽君 山西省建筑工程技术学校
期刊 《新潮电子》
2023年12期
摘要：国家近年推出教育界的新课标，其中明确指出学校要加大对思政课的重视程度，将学生思想道德的学习放在首位，因此对于思政课教师的教学能力与方法提出了新要求。本文将中职思政课教师作为研究对象，原因在于中学时期的学生正处于思想观念养成中最重要的时期，需要思政老师的正确引导，通过一系列的调查研究，整理出目前中职思政课教师存在的问题并提出相应对策，希望这些对策有助于精进思政课教师的教学能力。
新课标 思政课 中职教师 教学方法 教学能力
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关于分层教学法在初中英语教学中的运用探索
陈玮 贵州省贵阳市第十九中学
期刊 《新潮电子》
2023年07期
摘要：新时代发展背景下，各国家之间的差距越来越小，英语交流的需求已经慢慢渗透到各国人民的生活中。在全球化深入发展的背景下，英语素养成为职业发展的重要影响因素之一，英语在各个专业各个领域的考试也越来越广泛。初中英语是学生初步接触深层次学习领域的初级阶段，英语教师应立足于英语的国际地位和实际应用价值，从多个方面系统地研习英语教学策略，研究一些新型教学模式，来改善当前的初中英语教学现状。
分层教学法 初中英语 教学方法
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浅析如何在初中化学教学中培养学生的创新能力
张兴金 重庆市巫山县双龙学校
期刊 《新潮电子》
2023年07期
摘要：初中化学教学存在学生被动学习、缺乏实践环节、教学内容单一、缺乏创新教育、学生缺乏实际应用能力、教师缺乏创新教学方法、学生对化学学科的兴趣不高等问题。为了解决这些问题，本文提出优化初中化学教学路径的建议，包括引入创新教育理念、设计具有实践性的教学活动、强化学生创新思维能力培养、引导学生进行科学探究、教师创新教学方法的培训和推广、提高学生对化学学科的兴趣等措施。通过这些措施的实施，可以更好地培养学生的创新能力和实际应用能力，提升化学教学的质量和效果。
初中化学教学 创新能力 实践环节 教学方法 兴趣
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信息科技课程中“科学原理”的核心教学方法:归于算法,始于算理
冯友梅 王昕怡 温佳 马小兰 颜士刚 天津师范大学教育学部
期刊 《现代教育技术》
CSSCI来源期刊
北大核心
2023年07期
摘要：信息科技课程中“科学原理”的本质是算法,课程核心目标(计算思维)指向学生解决问题(改造世界)的能力。基于此,文章提出了信息科技课程中“科学原理”的核心教学方法——“归于算法,始于算理”,并结合教学设计实例进行了详细阐述。其中,“归于算法”面向教学目标,是将科学原理还原为算法,解决科学原理“教什么”的问题,并提炼出算法中蕴含的“大方法”作为教学过程的聚焦点;“始于算理”面向教学过程,是还原算法的生成情境,解决科学原理“如何教”的问题,可细化为“问题分析—算法创造(探究)—应用迁移”三个阶段。“归于算法,始于算理”核心教学方法的提出,可使信息科技课程中“科学原理”的教学彰显出不同于科学类课程的学科本质特征:在教学目标角度,从“认识原理(认识世界的能力)”转变为“创造算法(改造世界的能力)”;而在教学过程角度,从始于现象观察的“认识性探究”转变为始于问题分析的“创造性探究”。
信息科技课程 科学原理 核心教学方法 算法 算理
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信息化背景下乡村小学生古筝教学方法初探
雷镓铱 贵州省从江县斗里镇台里小学
期刊 《新潮电子》
2023年05期
摘要：当今世界发展呈现一体化趋势，国家间的联系不断增强，良好的国际环境为我们的发展创造了广阔的舞台，但也带来了严峻的考验，在这个紧要关头，急需大量的优秀人才，因而对教育的发展提出了更高的要求。古筝是我国较早的一种弹奏乐器，它的学习可以使学生在各方面都得到很好的发展，所以深受父母和同学的喜爱。随着科学技术的日新月异，教学改革的不断推进，信息化古筝教学也引起了教师高度重视。在小学阶段，学生在学习古筝的过程中，除了要让学生在闲暇的时候多接触古筝，还需要对古筝有更多的了解，这样才能培养出自己的兴趣，同时也能更好地了解中国的传统乐器和文化。
小学 古筝 信息化 问题及教学方法
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学导式教学法在高中历史教学中的应用研究
闫晓鹏 河北丰润车轴山中学
期刊 《新潮电子》
2023年05期
摘要：高中教育体系中历史课程非常重要，是学生了解中外历史发展历程，培养学生科学发展观的重要课程。学导式教学方法的运用，凸显出学生课堂主人公的地位，为学生创建更多自主学习空间，促使学生历史学习能力与历史思维发展。本文以学导式教学方法在高中历史教学中的应用为研究对象，对学导式教学方法进行阐述，针对历史教学中存在的问题，提出几点建议。
学导式教学方法 高中历史 自主学习 合作探究
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探究式教学法在高中历史教学中的应用研究
郭建伟 河北省唐山市第六十二中学
期刊 《新潮电子》
2023年05期
摘要：针对学生自主学习意识不强、历史学习兴趣不高的问题，引进探究式教学方法，鼓励学生以探究学习的方式获取知识、理解教材内容。在探究式教学方法的指导下，强化学生基础知识学习效果，促使学生自主探究学习能力发展。本文以探究式教学方法在高中历史教学中的运用为研究对象，阐述探究式教学方法的内涵与特点，对如何解决历史教学问题，促使学生历史学习能力发展，提出几点建议。
探究式教学方法 高中 历史教学 合作探究
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核心素养视域下高中政治教学方法研究
王婷 河北省唐山市第六十二中学
期刊 《新潮电子》
2023年05期
摘要：高中生处于思想发展的重要阶段，核心素养教育有利于学生价值观与道德品质培养，是促使高中学生健康成长的关键。为解决政治教学理念固化、教学方法单一等问题。本文以核心素养视域下高中政治教学方法为研究对象，阐述政治教学的意义，基于高中政治教学中存在的问题，提出几点建议。
核心素养 高中 政治课程 教学方法
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创新视角下小学体育教学方法探讨
秦仕铭 农安县红旗小学
期刊 《新潮电子》
2023年04期
摘要：良好身体素质是学生全面发展的基础。在传统教学模式下，小学体育教学并未注重对学生体育锻炼兴趣与能力的培养，使学生未形成终身体育意识，这必然会在一定程度上影响学生身体素质的提升，同时也会影响学校德智体美劳全面发展教学目标的达成。对此，在新课程改革背景下，小学体育教师只有秉承创新教学原则，加强对小学体育教学方法的调整与优化，才能够真正提升体育教学的生机与活力，进而彻底改变当前的教育生态。文章分析了当前小学体育教学中存在的问题，并根据创新视角下小学体育教学的重要性，提出了具体的创新小学体育教学方法，以供参考。
创新 小学体育 教学方法
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工程认证背景下《机械工程材料》课程教学改革与实践
毛秋英 宋晓波 泰山科技学院
期刊 《新潮电子》
2023年04期
摘要：在新工科建设背景下，为适应工程教育认证对机械工程专业人才的新要求，对《机械工程材料》进行教学改革与实践。将思政元素融入课堂教学，激发学生的学习兴趣，实现立德树人与知识传授的紧密结合；通过灵活选择教学方法、丰富教学手段、课程内容与时俱进等措施，提升学习效果；此外，课程内容改革与学科竞赛紧密联系，实现创新实践与理论教学相结合，推动应用型人才的培养。
机械工程材料 思政元素 教学方法和手段 学科竞赛
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合作学习法在大学英语课堂中的实践研究
陈敏 沧州幼儿师范高等专科学校
期刊 《新潮电子》
2023年01期
摘要：随着新课程改革在教育体系中深入发展，各学科改革创新已经是大势所趋。各种学习方法和教学方式不断涌现，合作学习法作为重要学习方法，能够有效带动大学课堂学习效果，保证课堂学习质量。英语作为大学教育体系中的核心科目，应注重学点方法选择，通过合作学习法能有效实现英语教学目标，提高学生英语能力和英语素养，为提升课堂效率提供助力。本文旨在研究合作学习法在大学英语课堂中的实践方式，以期为大学英语课堂优化发展提供借鉴经验。
大学英语 合作学习 教学方法
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新形势下小学体育课堂教学改革与实践
陈思瀚 董峻宏 白山市江源区教育局 白山市第三中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：随着新课程改革逐渐深入，教育部门愈发重视学生综合素养的全面发展，教师也应当顺应时代的发展转变教学理念，加强对小学体育教学的重视。师要根据学生的实际情况及未来发展需求制定合理的教学方案，明确教学目的，在提高学生身体素质的同时促进学生体育意识的树立，从而有效推动体育课堂教学效率的提升。
小学体育 教学方法 教学策略
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项目化教学法在中小学美术教育中的实践
尹诗睿 简阳市五星乡九年义务教育学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：在中小学美术教育改革过程中应用项目化教学方法，体现出对于当前中小学美术教育规律的遵循。基于此，本文重点探讨在中小学美术教育过程中关于项目法教学的应用，展开项目法教学实践应用策略，加深对于该种教学模式的认知，更好地推动中小学美术教育的发展。
项目化教学 了解与沟通 师生关系 教学方法
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巧用教学方法激活高中信息技术课堂
贾春枝 塔城地区裕民县第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：随着科技不断的发展，社会逐渐迈向信息化时代，很多领域都在借助信息技术的手段完成开发、建设等工作。教育要想寻求突破，也可以引进信息化技术，拓宽学生的学习思路，让学生感受先进的学习模式，传统的教学理念主要抓的“稳”，而新时期的教学理念倡导的是“新”，所以教师要在工作中不断的提升教学质量，通过合理应用信息化技术充分解决不同的教学问题，让高中的信息技术课堂变的更具科技性和和创新性，让整个课堂变得更加有活力。
教学方法 高中课堂 信息技术
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中职教育中《内科护理学》教学体会
刘明 辽宁省辽阳中医药学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：内科护理是护理专业的核心课程内容，其内容相对比较多，而且涉及专业比较广泛，包含生理、药理以及基础护理等内容，在具体的教学过程中因为其内容比较抽象，而且大部分教师在教学的过程中都采用传统的教学形式，使得学生学习效果并不理想。在当前素质的教育理念下应该重视其教学方式，针对当前存在的问题做好改善，从而让学生在学习的过程中进行思考，以此提高教学的实质效果。本文首先分析当前内科护理学教学过程中存在的问题，并提出相应的教学手段，以供参考。
内科护理学 中职教育 教学方法
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浅谈高中政治课课堂效率提高措施
姚明林 临湘市第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：高中思想政治课在对高中生的思想道德教育中起着不可替代的作用，但是由于受到诸多因素的影响高中思想政治课经常会出现教师讲的热火朝天而学生并没有跟上节奏的现象，使得高中思想政治课的课堂效率不高。针对高中思想政治课存在的问题，笔者从明确教学目标、教法学法引导、利用好师生关系这几个方面阐述如何调动学生积极性，提高高中思想政治课的课堂效率。
高中思想政治 课堂效率 教学方法
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浅谈小学语文有效开展分层教学的实施策略
叶维喜 刘秀红 长春市九台区鸡鸣山中心学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：分层教学是新时代课程标准为应对当代教育行业的发展特点而推出的一种新型教育方式。它主张因材施教，使不同学习能力、水平的学生都能够学有所得，接收到相应的教育，提升语文学科学习能力。本文以小学语文学科的教育教学为例，对分层教学的教学方法和相应策略进行探讨，并根据自身经验，提出一些拙见。
小学语文 分层教学 教学方法 教学策略
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浅谈初中语文教学中多元化教学方法的运用
胡海美 宁阳县第十二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：随着新课程改革的不断深入，在实际课堂教学中以创新教学方法及提高课堂教学质量为目标，已成为新课程改革背景下新的教学发展方向。对于初中语文这门重要的基础学科也不例外，教师应在语文教学中首先转变教学理念，丰富教学方法，采用多元化的教学方法，以丰富课堂教学形式，提高学生对语文课堂的兴趣，从而提升教学效率与教学质量。本文围绕初中语文教学中多元化教学方法的具体运用展开了讨论。
初中语文 多元化 教学方法
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语文教师如何解放自己
白波 大连市金州区南山小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：教师负担过重，语文教师批改量太大，如何让教师解放自己，轻轻松松教语文，让孩子轻轻松松高质量学语文，这是我们今天面临的困境。如何解放？要以兴趣为引领，减少包办，发挥小干部，培养自主学习能力，教学方式要创新，要多交给学生解决问题的方法。
班主任 语文教师 创新 兴趣 教学方法
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游戏化教学法在小学数学教学中的应用研究
任为萍 宁夏中卫市海原县西安镇西安学区
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着教育改革的不断推进，与人们教育观念的不断转变，对于小学的数学教学质量也提出了更加明确的要求。小学生处于发展的关键阶段，对于外界的事物都拥有好奇探索的心理，而数学这门学科本身就是一门充满奥妙的学科，更有利于学生智力的开发与思维的运转。我国小学数学的教学方法，也在随着社会的进步不断的改变，数学教师也做出了相应的努力，但是在教学中还是面临着许多问题有待解决。要想学好数学，仅仅靠死记硬背是远远不够的，要使小学生掌握学习数学的方法，探究数学的规律，锻炼他们思维能力的提升，使他们更好的掌握相关的知识理论。
小学教学 数学教学 游戏化教学 教学问题 教学方法
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