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浅议信息技术在小学数学教学中的应用策略
冯海波
新潮电子
教学研究
2023年06期
143
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工程造价影响因素分析及降低工程造价措施
雷丽莎
新潮电子
工程技术
2023年05期
170
0
小学数学教学生活化的
有效策略
探析
陈建琴
文渊·高中版
教育天地
2020年12期
151
0
“互联网+”时代培养中学生 自主学习历史的
有效策略
赵思敏
文渊·高中版
教育研究
2020年11期
177
0
小学英语作业分层设计的
有效策略
探究
王茜
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
214
0
探讨提高小学合唱团教学的有效性策略
欧亿欢
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
165
0
探析基于核心素养下开展小学数学生本课堂的
有效策略
洪昌灿
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
154
0
浅谈在小学语文教学中培养学生阅读能力的
有效策略
蔡小雨
文渊·中学版
阅读写作
2020年12期
174
0
初中数学逆向思维方法培养探讨
周恩海
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
148
0
基于核心素养下的初中数学教学初探
廖冬梅
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
153
0
提高中职数控车工的教学质量
有效策略
探究
谢云飞
文渊·中学版
职教论坛
2020年11期
188
0
小学语文作文有效教学策略探讨
褚夫森
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
138
0
基于核心素养的初中英语阅读教学策略
戴淑清
文渊·小学版
阅读写作
2020年12期
164
0
提高高年级小学数学教学效率的
有效策略
探究
陈锦兰
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
156
0
如何有效提高小学中高年级学生语文阅读与理解能力
黄开慧
文渊·小学版
阅读写作
2020年11期
150
0
“双减”背景下教育管理的
有效策略
分析
王燕
今日湖北
教育科学
2022年23期
181
0
探讨小学数学教学中创设有效问题情境的策略
闫春燕
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
161
0
探究在小学语文教学中实行全面性教学模式的
有效策略
谭瑶
文渊·中学版
教育天地
2020年10期
173
0
浅谈初中数学探究学习有效实施策略
范瑜珊
文渊·中学版
高教研究
2020年10期
196
0
浅谈小学班主任管理策略
李艳红
文渊·小学版
教育天地
2020年10期
172
0
浅议信息技术在小学数学教学中的应用策略
冯海波
贵州省铜仁市德江县稳坪镇中心完小
期刊
《新潮电子》
2023年06期
摘要:现如今,信息技术在小学教学中的应用已经越来越普及,运用现代信息技术在小学数学教育中,要主动转变传统的小学数学教学内容,把时间的活水注入课堂中,把知识和信息技术结合在一起,让知识点“活”起来,让学习内容变得更丰富。教师要合理地融入和运用信息化技术,引导新的德育生态建设,让新的教育环境能够更好地促进学生的提高,让小学的数学课更具有时代感,与现实生活、现代科学技术相结合,让课堂变得丰富多彩,既能增强课堂的实效性,又能切实体现核心素质,从而推动全体学生的发展。本文结合信息技术与小学数学教学融合的重要性和基本原则,提出了一系列信息技术在小学数学教学中的应用策略供大家参考。
信息技术
小学数学
教学应用
有效策略
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工程造价影响因素分析及降低工程造价措施
雷丽莎
重庆水利电力职业技术学院
期刊
《新潮电子》
2023年05期
摘要:在我国现代工程建设行业高速发展的背景下,工程建设施工技术水平全面提高,有效促进工程项目经济效益的增长。在工程建设过程中,造价管理是一项重要的工作,会对工程项目经济效益产生直接影响,为了提升造价管理工作质量,必须明确影响造价的基本因素,并采用科学的降低造价措施,从而实现对工程造价的全面控制。因此,下文将对工程造价影响因素分析及降低工程造价方面进行深入的研究与分析,并结合实践经验总结一些措施,希望可以对工程建设领域有所帮助。
工程建设
造价管理
影响因素
降低措施
有效策略
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小学数学教学生活化的
有效策略
探析
陈建琴
江西省宜春市樟树市中洲乡公办中心幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
摘要:所谓的生活化教学法就是指将教学活动以及生活实践充分联系在一起,让学生能够在生活背景中进行数学知识的学习,以此能够将学生作为生活主体的强烈参与活动欲望充分激发出来,这种情况下能够使得学生获得更加有活力的知识,并且还能够真正有效陶冶学生情操。对于小学生来说,生活化教学模式可以使得学生更加轻松地理解数学知识,更好地掌握数学知识,促使学生数学思维能力有效提高,进而使得学生的数学综合能力以及数学素养获得更好地培养。
小学数学
生活化
有效策略
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阅读量:151
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“互联网+”时代培养中学生 自主学习历史的
有效策略
赵思敏
长春高新技术产业开发区慧仁学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
摘要:“互联网+学习”的应用已经成为未来教育发展的新方向,也是一线教师必须关注的课题之一。本文将信息技术更好地与历史教学相融合,着重从“疫情之下”的线上教学和线下学习两个方面来探究学生自主学习历史的有效策略。
“互联网+”时代
自主学习
有效策略
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阅读量:177
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小学英语作业分层设计的
有效策略
探究
王茜
湖北省潜江市杨市办事处小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要:英语作业的设计与布置对于小学生来说至关重要,不但可以及时巩固课堂学习内容,而且能够增强学生的学习兴趣和能力。在小学英语教学实践中,老师根据学习内容,在充分了解学生能力的基础上,参照课标的要求,精心设计英语作业,使作业在内容与形式上有所创新,带给学生愉悦的作业体验,提升英语课堂学习效果。基于此,以下对小学英语作业分层设计的有效策略进行了探讨,以供参考。
小学英语作业
分层设计
有效策略
探究
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阅读量:214
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探讨提高小学合唱团教学的有效性策略
欧亿欢
广东省河源市源城区金沟湾小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要:音乐教学在学生的小学阶段是非常重要的,特别是对小学生综合素质的培养和提高有着重要的意义。在小学音乐教学过程中,合唱教学是其中非常重要的组成部分,也是教师在开展音乐教学的重点和难点。本文就如何提高小合唱团的教学展开讨论,就目前的小学合唱团教学提供一些有效的策略。
合唱团教学
有效策略
小学音乐课堂
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阅读量:165
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探析基于核心素养下开展小学数学生本课堂的
有效策略
洪昌灿
江西省乐平市接渡中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要:现阶段,随着新课改与教育界的倡导,学生的核心素养越来越受到教育界人士的关注。数学作为小学最重要的学科之一,一直以来也是教师、学校和家长最为关心和重视的学科。小学数学核心素养,重点就是培养学生运用数学思想、数学思维和数学方法解决实际问题的能力。对于小学生来说,数学具有较强的抽象性,这也使学生学习数据有一定的难度,所以教学过程中必须要遵循学科特点,引导和帮助学生不断建立数学核心素养。“核心素养”与“打造高效课堂”并不是对立的关系,而是辩证统一的关系,两者相辅相成,缺一不可。
核心素养
小学数学
生本课堂
有效策略
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阅读量:154
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浅谈在小学语文教学中培养学生阅读能力的
有效策略
蔡小雨
瑞昌市洪岭小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要:语言技能可以通过培养阅读能力来提高。良好的语言技能,是开展语文阅读教学的重要辅助,是培养小学生核心素养的重要工具。所以,教师要开展多元化的阅读教学活动,有效提升小学生的阅读能力。基于此,以下对在小学语文教学中培养学生阅读能力的有效策略进行了探讨,以供参考。
小学语文教学
学生阅读能力
有效策略
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阅读量:174
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初中数学逆向思维方法培养探讨
周恩海
辽宁省抚顺市五十中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:初中是教育发展的重要阶段,对学生的学习和后期的发展都有着重要的影响。数学教学的过程中,培养学生的逆向思维,可以帮助学生更好的思考,对学生的综合素养提升有着重要的作用。素质教育的背景下,对于初中生的教学,以全面发展为主,所以初中数学教学中培养学生的逆向思维,符合了素质教育的方向。
初中数学
逆向思维
有效策略
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被引数:0
基于核心素养下的初中数学教学初探
廖冬梅
赣州市宁都县宁都二中
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:随着时代的不断发展,我国教育理念在进行不断革新,原有的教学理念和教学模式注定无法满足当前时代快速的发展需求。在全新的核心素养教育背景下,教师所开展的各项教学工作都要符合学生的成长发展规律,除了要对学生进行理论知识的教育以外,同时还要注重提高学生的综合素质能力。在当前新课程教学改革不断深化的大背景下,初中数学教学教师应该一改原有的教学理念,将更多的注意力放在如何提升初中生的数学核心素养上。
核心素养
初中数学
问题分析
有效策略
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提高中职数控车工的教学质量
有效策略
探究
谢云飞
大同机车技师学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:近年来,虚拟现实技术被广泛应用于与制造相关的领域,如工厂布局规划、制造规划、操作培训、系统测试、过程控制等,以往的研究大多集中在对整个制造系统的仿真和监控上,或模拟工作计划的执行。对于制造系统中最基本的加工单元——车工操作培训,目前还没有完整的研究成果。
中职数控
车工
教学质量
有效策略
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小学语文作文有效教学策略探讨
褚夫森
沛县五段镇中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:在小学语文教学中学生要重点学习的基础知识就是语文,而语文课堂教学中作文才是最为重要的教学重头戏,学生利用语文课堂的教学形式来提升语文素养,通过借助语文写作教学可以将学生的语文能力有限展现出来。所以,本文提出了针对提高小学语文写作方法的有效策略。
语文作文
小学
有效策略
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基于核心素养的初中英语阅读教学策略
戴淑清
泉州第十一中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:基于核心素养背景下,初中英语阅读教学更加关注学生的英语核心素养,通过英语阅读来提高学生的素养与能力,通过有效阅读课堂构建的形式,实现对学生核心素养的培养。这就要求教师及时更新英语教育观念,更新教学方法,优化英语课堂教学,满足学生英语核心素养发展的要求。对此,文章就核心素养下初中英语阅读教学的策略进行探讨。
核心素养
初中英语
阅读教学
有效策略
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阅读量:164
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提高高年级小学数学教学效率的
有效策略
探究
陈锦兰
江西赣州市信丰县万隆乡中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
摘要:近几年来,教育部门为了我国社会建设培养出优秀人才,从小学开始抓起,利用趣味性比较强的教学实践活动,使他们对数学学科产生浓厚的学习兴趣。基于此,本篇文章对提高高年级小学数学教学效率的有效策略进行研究,以供相关人士参考。
高年级小学数学
教学效率
有效策略
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阅读量:156
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如何有效提高小学中高年级学生语文阅读与理解能力
黄开慧
湖北省十堰市竹溪县县河镇明家湾教学点
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
摘要:新课程改革的标准已经深入到小学教育中,生活各界对小学的教育有着足够的关注。鉴于此,笔者在本文针对如何有效提升小学四年级学生阅读与理解综合能力进行一定分析和探究,并且提出一些合理化教学建议,以供参考。
小学语文
阅读与理解
能力培养
有效策略
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“双减”背景下教育管理的
有效策略
分析
王燕
泰国格乐大学
期刊
《今日湖北》
2022年23期
摘要:“双减”政策的颁布在教育领域中掀起一轮新的改革浪潮,教育管理工作也面临新一轮的调整。文章通过经验总结法、文献查阅法整理归纳“双减”背景下教育管理的有效策略,旨在提升教育管理水平,贯彻落实“双减”政策。首先分析了“双减”政策的目的和意义,指出该政策的最终指向是促进学生身心全面发展,构建良性的生态教育体系。基于此,依据“双减”政策内涵简要阐述“双减”背景下教育管理的有效策略:①及时调整教育管理理念,坚持立德树人导向;②加强课堂教学管理,确保学生课上学好学足;③实施个性化教育管理,落实学困生转化工作;④提升作业设计质量,开展丰富的课后实践活动。
双减
教育管理
有效策略
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探讨小学数学教学中创设有效问题情境的策略
闫春燕
新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
摘要:新课改背景下,在进行小学数学教学时,需要教师对于教学质量以及教学效率有着更高的追求。因此教师需要注重小学数学教学的改良以及研究工作,逐渐丰富数学教学内容。通过教师对传统小学数学课堂教学模式、教学观念等进行创新,有鲤鱼创设完善的小学数学课堂学习氛围,激发小学生学习数学兴趣,并对小学生的逻辑思维进行全面培养。
创设
问题情境
小学数学
有效策略
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探究在小学语文教学中实行全面性教学模式的
有效策略
谭瑶
江西省南昌市红谷滩区南大附小前湖分校
期刊
《文渊·中学版》
2020年10期
摘要:现如今,我国有百分之六十甚至更多的中小学校在语文课堂教学方面没有准确的教学模式和教学目标,简单来说,就是教师在进行语文课堂教学时对学生所采取的完全就是灌输式教育,这样的教学方式对学生造成的负面影响是极大的,不仅会导致学生对学习失去兴趣,甚至还会使学生对于学习语文产生厌烦心理。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对探究在小学语文教学中实行全面性教学模式的有效策略提出了一些建议,仅供参考。
小学语文
实行
全面性教学模式
有效策略
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浅谈初中数学探究学习有效实施策略
范瑜珊
湛江市二中海东中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年10期
摘要:在新课程背景下,数学教师作为数学教学活动的组织者、指导者、促进者、参与者和合作者,就应该把课堂的舞台还给学生,以学生为本,让学生用探究学习的方法学习中学数学。本文根据初一数学课堂实际,从而提出初中数学探究学习的有效实施策略。
初中数学
探究学习
有效策略
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浅谈小学班主任管理策略
李艳红
吉林省双辽市红旗街中心小学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:小学是教育的初级阶段,学生在小学能否养成良好的学习习惯对以后的学习有一定的影响,同时学生的学习效率与班级的学习氛围有直接关系,但是小学生天性活泼好动,缺乏纪律性,因此这就需要班主任进行班级管理,但是在管理过程中班主任要讲究方法,让学生们易于接受,跟同学们一起管理好班级,营造良好的学习氛围,提高学生学习效率,促进学生在良好的氛围中全面健康地发展。本文对小学班主任的有效管理策略进行分析,促进小学教育行业的发展。
小学班主任
班级管理
有效策略
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