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初中数学核心概念主动建构课堂教学改革探索
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陈锋
薛莺
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中等数学
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数学教学成果分享
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2023年01期 |
120 |
0 |
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基于思辨性思维的高考作文审题立意探究
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李宬纹
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年12期 |
138 |
0 |
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融通与结构化：历史核心概念的解释路径——以“丝绸之路”的复习教学为例
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储天虎
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年11期 |
126 |
0 |
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明方向、建桥梁，切实落实核心素养
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张丹
徐珊珊
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教育视界
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智识_名家视线
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2023年14期 |
185 |
0 |
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高中生物学教学中核心概念的建构与实践
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余正芙
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年11期 |
155 |
0 |
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浅析新课程背景下高中生物核心概念教学策略
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黄家丽
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年06期 |
301 |
0 |
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核心概念引领下的问题解决教学流程初探
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汤吉珍
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年01期 |
376 |
0 |
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高中生物学科的核心概念与核心素养研究
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成茹萍
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真情
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课程教学
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2021年12期 |
495 |
2 |
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数学课程中核心概念之“符号意识”和“推理能力”的培养策略
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陈巧鑫
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科学咨询
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教育论坛
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2019年07期 |
683 |
0 |
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初探高中生物核心概念问题化教学的策略和评价机制
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邓美琴
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科学咨询
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教学探讨
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2020年06期 |
535 |
0 |
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关于新课程下高中化学核心概念教学的设计与实施
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齐晓云
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科学咨询
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教育论坛
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2020年10期 |
517 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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