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我国职业教育高技能人才概念综述、政策演进及未来展望
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章萍
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教育视界
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智识_理论探讨
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2023年24期 |
159 |
0 |
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国外职业教育质量保障体系研究及启示
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段向军
王晓秋
王春峰
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教育视界
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智汇_比较研究
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2023年15期 |
158 |
0 |
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新时代职业教育教师团队建设的意蕴与进路
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贾厚林
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教育视界
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智行_教师发展
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2023年15期 |
169 |
0 |
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我国中等职业教育财政投入的成就、局限与展望
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廖婷婷
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教育视界
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智行_院校治理
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2023年15期 |
180 |
0 |
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职业教育师资队伍建设的国际经验及启示
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谭凯娜
马香莲
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教育视界
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智行_教师发展
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2023年07期 |
166 |
0 |
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拓展高等职业教育发展的新路径——以五年制高职高质量发展为例
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庄西真
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教育视界
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智识_理论探讨
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2023年07期 |
166 |
0 |
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推进五年制高职高质量发展,为优化职业教育类型定位提供实践样本
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刘克勇
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教育视界
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智识_专题研究
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2023年07期 |
173 |
0 |
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职业院校技能人才培养方案创新研究与实践
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谢佳丽
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新潮电子
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教育论坛
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2023年07期 |
140 |
0 |
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师生线上课堂情感互动现状及策略研究
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申倩琳
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新潮电子
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教育论坛
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2023年07期 |
131 |
0 |
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虚拟仿真实训在职业教育人才培养中的实践 ——以铁道机车运用与维护专业群人才培养为例
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林辉
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新潮电子
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课题研究
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2023年07期 |
154 |
0 |
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里加周期内欧盟促进职业教育与培训改革的路径选择及启示
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王琳
徐涵
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现代教育管理
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职业教育
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2022年01期 |
172 |
0 |
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从强化到优化：职业教育类型属性确立的实践路径
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吕玉曼
徐国庆
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现代教育管理
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职业教育
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2022年02期 |
177 |
0 |
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世界银行职业教育援助：历程、策略与经验
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胡斌武
沈紫晴
吴杰
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现代教育管理
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职业教育
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2022年03期 |
196 |
0 |
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法国继续职业教育的运行体系、行动策略与主要特色
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祁占勇
范鹏丽
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现代教育管理
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职业教育
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2022年04期 |
155 |
0 |
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困顿与突破：高等职业教育的生态位辨析
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郭丽君
周建力
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现代教育管理
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职业教育
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2022年04期 |
200 |
0 |
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职业教育能促进受教育者的社会地位获得吗——来自中国家庭追踪调查的证据
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王奕俊
胡慧琪
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现代教育管理
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职业教育
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2022年06期 |
226 |
0 |
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技能型社会下职业教育公共服务的现实诉求、体系构建与实施路径
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刘晓
王海英
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现代教育管理
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职业教育
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2022年06期 |
201 |
0 |
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高等职业教育课程标准与学业质量标准联动编制研究
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韩玉
徐涵
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现代教育管理
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职业教育
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2022年07期 |
189 |
0 |
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多源流理论框架下我国职业教育纵向贯通的政策变迁分析
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潘海生
殷美玲
宋亚峰
崔立功
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现代教育管理
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职业教育
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2022年07期 |
191 |
0 |
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论职业教育与普通教育协调发展
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金星霖
石伟平
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现代教育管理
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职业教育
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2022年08期 |
190 |
0 |
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赣B2-20210313
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