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基于真实情境的抽象能力培养 ——以“数轴”概念教学为例
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张绍武
崔佳佳
高媛
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年04期 |
8 |
0 |
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在层级进阶教学中 促成阅读能力与阅读情意的协同发展
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梅培军
蔡荣
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践 （二十三）
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2024年04期 |
7 |
0 |
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语篇视域下的散文教学 ——以《回忆我的母亲》为例
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张增光
张原
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年03期 |
12 |
0 |
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精雕细磨 不断优化——一道县模拟考压轴题的命制与思考
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汪土根
王亚君
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中学数学教学
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复习考试
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2023年03期 |
110 |
0 |
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解法凸显多彩 变式更加精彩
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吕二动
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中学数学教学
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解题方法
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2023年03期 |
131 |
0 |
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挖掘同构特征 寻求解题切入点
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翟洪亮
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中学数学教学
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解题方法
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2023年03期 |
113 |
0 |
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“巧作辅助圆”问题的思考与探究——以2023年中考数学安徽卷22题为例
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赵龙
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中学数学教学
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解题方法
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2023年04期 |
101 |
0 |
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彰显模型思想 凸显推理能力 尽显素养立意——一道“含参二次函数”中考题的解法赏析与教学启示
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夏乾冬
陈锋
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中学数学教学
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解题方法
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2023年05期 |
117 |
0 |
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考查基本概念和基本思想 突出关键能力和人才选拔——2023年全国乙卷数学试题评析与教学启示
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刘再平
罗新兵
刘祖希
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中学数学教学
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复习考试
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2023年06期 |
132 |
0 |
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新课标背景下中职思政课教师教学能力提升策略
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贾丽君
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新潮电子
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教育论坛
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2023年12期 |
141 |
0 |
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小学生语文能力的训练路径
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徐香
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新潮电子
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教育论坛
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2023年12期 |
137 |
0 |
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高职院校非专业英语学生英语竞赛能力培养的困境与对策研究
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常思
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新潮电子
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课题研究
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2023年12期 |
109 |
0 |
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新时期森林资源管理中护林防火技术的应用分析
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叶克芬·扎达
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新潮电子
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本刊特稿
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2023年12期 |
97 |
0 |
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英语“看”的能力的考查路径及其对高中英语教学的启示
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苏克银
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年11期 |
132 |
0 |
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促进学生语篇能力发展的中学英语阅读CSLA教学路径探究
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史亚辉
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年11期 |
124 |
0 |
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《红楼梦》深层次阅读教学对教师提出的要求
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杨大忠
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年11期 |
136 |
0 |
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学科育人视角下“做数学”的课堂实践与反思——以“折特殊角”的教学为例
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卞焕清
吕小兵
朱金霞
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中小学课堂教学研究
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特别策划：新青年数学教师工作室专栏
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2022年10期 |
134 |
0 |
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情境化高考化学试题的特点分析——以2022年高考全国甲卷理综化学试题为例
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黄剑锋
汤希雁
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2022年10期 |
129 |
0 |
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普通高中科学各学科核心素养与关键能力的比较分析
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王换荣
陈进前
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2022年10期 |
123 |
0 |
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基于新课程标准的小学科学问题提出能力的评价研究
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史加祥
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年10期 |
115 |
0 |
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