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古典诗歌三层级解读 莫先武 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(之四) 2022年01期 109 0
基于学习任务群的诗歌写作教学探究 陈兰燕 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2023年11期 90 0
向语文之外延伸,从整体视角考量——“诗意自然”拍客式表达主题活动设计与思考 赵梓如 教育视界 智行_活力人物 2023年18期 148 0
一堂带有审美色彩的语文课——观胡君君老师《童年的水墨画》(第一课时)有感 刘艺慧 教育视界 智策_点课问计 2023年10期 139 0
浅析英译诗歌中的中国形象之“美” 张心悦 文渊·高中版 教育研究 2020年11期 160 0
新课改下初中语文诗歌教学的“五读”模式 柯志娟 文渊·高中版 阅读写作 2020年11期 176 0
在高职现代诗歌教学中践行新时代人格教育 李康君 文渊·高中版 高教研究 2020年11期 188 0
中西方诗歌创作的文化差异分析 樊雪 文渊·中学版 教育研究 2020年12期 236 0
初中语文诗歌阅读教学与新媒体辅助的研究 李敬红 今日湖北 教育科学 2022年22期 185 0
论郑板桥诗歌创作的特点 周敬芝 池沁 文渊·高中版 理论研究 2020年10期 185 0
论郑板桥诗歌创作的特点 周敬芝 池沁 文渊·高中版 理论研究 2020年09期 259 1
新诗中对“树”的意象的运用 孙鑫淼 文渊·高中版 教育研究 2020年09期 188 0
高中语文核心素养视角下的诗歌鉴赏方法研究 吴彩云 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 187 0
左思对李白诗歌的影响浅析 石峰 文渊·高中版 理论研究 2020年08期 205 0
基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略 邱景萍 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 188 0
简析中职学生古典诗歌鉴赏能力的培养路径 靳亮 文渊·高中版 职教论坛 2020年07期 229 0
幼儿诗歌在学前教育教学中的运用 程玉环 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年29期 229 0
论晚唐诗歌的落花意象及其内涵 李楠 文渊·中学版 教育研究 2020年06期 238 0
文学视野和史学思维下的古代诗歌阅读——以《商颂》为例 耿倩 文渊·小学版 阅读写作 2020年06期 211 0
儒家乐教文化对杜甫诗歌创作的潜在影响 贺致远 文渊·中学版 教育研究 2020年05期 249 0
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