|
读《守株待兔》
|
马维艳
|
人生与伴侣
|
我爱悦读 _ 读后有感
|
2024年05期 |
62 |
0 |
|
|
在名著经典片段赏读中学会写作——以《红楼梦》为例
|
武德炳
|
人生与伴侣
|
我爱悦读 _ 读后有感
|
2024年05期 |
60 |
0 |
|
|
多位观察,全面思考——读《画杨桃》
|
许施佳
|
人生与伴侣
|
书海拾贝 _ 且读且思
|
2024年05期 |
65 |
0 |
|
|
智慧思维,巧妙转化——读《曹冲称象》
|
范巧巧
|
人生与伴侣
|
书海拾贝 _ 且读且思
|
2024年05期 |
59 |
0 |
|
|
一朝被惊,终生惧影——读《惊弓之鸟》
|
李彩花
|
人生与伴侣
|
书海拾贝 _ 且读且思
|
2024年05期 |
57 |
0 |
|
|
读《学弈》引发的思考
|
谈晓雯
|
人生与伴侣
|
书海拾贝 _ 且读且思
|
2024年05期 |
61 |
0 |
|
|
吸取古人智慧,启迪当代哲思
|
马建伟
|
人生与伴侣
|
书海拾贝 _ 笔墨春秋
|
2024年05期 |
59 |
0 |
|
|
读唐诗宋词,看历史变迁
|
李碎森
|
人生与伴侣
|
书海拾贝 _ 笔墨春秋
|
2024年05期 |
61 |
0 |
|
|
读春秋故事,追忆古代智慧少年
|
王莉
|
人生与伴侣
|
书海拾贝 _ 笔墨春秋
|
2024年05期 |
57 |
0 |
|
|
王维山水诗中的禅趣
|
闫廷明
|
人生与伴侣
|
书海拾贝 _ 笔墨春秋
|
2024年05期 |
59 |
0 |
|
|
伯牙鼓琴中千古流传的知音典故
|
杨素芳
|
人生与伴侣
|
书海拾贝 _ 笔墨春秋
|
2024年05期 |
69 |
0 |
|
|
我爱语文,我爱阅读
|
刘晓宇
|
人生与伴侣
|
卷首语
|
2024年05期 |
63 |
0 |
|
|
自然资源开展幼儿园主题活动的实践研究
|
王盼盼
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2024年04期 |
92 |
0 |
|
|
幼儿园有效开展绘本游戏化阅读教学的思考
|
汤苗苗
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2024年04期 |
102 |
0 |
|
|
幼儿园开展体育活动的意义与实践策略解析
|
许斯捷
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2024年04期 |
102 |
0 |
|
|
党的二十大精神融入陕西大中小学思想政治教育实践路径研究
|
陈洁楠
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2024年04期 |
96 |
0 |
|
|
浅析田园种植活动在幼儿生活教育中的重要性
|
毛婷
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2024年04期 |
99 |
0 |
|
|
家园共育视角下幼儿性教育的实施策略
|
刘茜茜
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2024年04期 |
99 |
0 |
|
|
基于小学科学课程培养学生合作学习能力的策略
|
范振桥
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2024年04期 |
100 |
0 |
|
|
传承文化,感受魅力——中国传统节日融入幼儿教育活动的实践探究
|
蒋婷
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2024年04期 |
91 |
0 |
|