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《小英雄雨来》中的英雄主义情怀
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卢平对
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人生与伴侣
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我爱悦读_读后有感
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2024年03期 |
99 |
0 |
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《怀念母亲》中的情感表达
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潘玮
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人生与伴侣
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我爱悦读_读后有感
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2024年03期 |
94 |
0 |
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具体问题具体分析——《两小儿辩日》中的阅读感悟
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魏亚丽
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人生与伴侣
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书海拾贝_且读且思
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2024年03期 |
87 |
0 |
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将相和中学哲学——解读《廉颇蔺相如列传》
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西仁娜依·麦麦图尔荪
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人生与伴侣
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书海拾贝_且读且思
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2024年03期 |
88 |
0 |
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少年正解愁滋味，风雨兼程几度秋——也谈古诗中的“秋”
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何喜强
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人生与伴侣
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书海拾贝_且读且思
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2024年03期 |
92 |
0 |
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借《皇帝的新装》揭开童话背后的现实
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尚娇阳
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人生与伴侣
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书海拾贝_且读且思
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2024年03期 |
88 |
0 |
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和刘姥姥学点沟通技巧
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高成成
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人生与伴侣
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书海拾贝_且读且思
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2024年03期 |
85 |
0 |
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千古流传的知音故事——解读《伯牙鼓琴》
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于如祥
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人生与伴侣
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书海拾贝_笔墨春秋
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2024年03期 |
101 |
0 |
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从诗词风格谈李白的心境转化
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温灵敏
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人生与伴侣
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书海拾贝_笔墨春秋
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2024年03期 |
81 |
0 |
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一首诗歌，两种情怀——读《短歌行》之“慷慨”与“忧愁”
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童燕平
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人生与伴侣
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书海拾贝_笔墨春秋
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2024年03期 |
84 |
0 |
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《登幽州台歌》的六问三悲
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张孟
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人生与伴侣
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书海拾贝_笔墨春秋
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2024年03期 |
94 |
0 |
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《范进中举》三悲三叹
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陈丹
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人生与伴侣
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书海拾贝_笔墨春秋
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2024年03期 |
95 |
0 |
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春天的故事
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陈珍
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人生与伴侣
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卷首语
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2024年03期 |
93 |
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幼儿园家园合作存在的问题及对策分析
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朱燕琼
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年02期 |
89 |
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新形势下美育在高职教育中的功能与实施途径
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闫晨蕾
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年02期 |
148 |
0 |
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陶行知教育思想助力幼儿园课程游戏化
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徐诗怡
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年02期 |
85 |
0 |
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区域游戏促幼儿亲社会行为的发展初探
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周旋
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年02期 |
89 |
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核心素养下的初中英语分层教学
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朱双琦
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年02期 |
98 |
0 |
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核心素养背景下中学语文群文阅读教学探究
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万红科
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年02期 |
89 |
0 |
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关于小学语文阅读教学的探究
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王燕燕
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年02期 |
91 |
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