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柔性管理
策略
周秀娟
科学咨询
班级管理
2020年09期
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柔性管理
在班级管理工作中的实践运用
石得发
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初中班级管理中的
柔性管理
策略
周秀娟
(重庆市渝高中学校 重庆 400050)
期刊
《科学咨询》
2020年09期
摘要:摘 要:以人为本的教育理念是时代发展的产物,是教育改革发展中对初中班主任的一个基本要求。针对学生的不同情况,班主任应该尊重其学生的发展情况,坚持以学生为本的教育理念,努力的探索班级柔性管理的策略。
初中
班主任工作
柔性管理
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柔性管理
在班级管理工作中的实践运用
石得发
(重庆市巫山县泰昌初级中学 重庆巫山 404707)
期刊
《科学咨询》
2021年08期
摘要:摘 要:在班级管理中,班主任只有合理选择管理方式,才可以让学生积极学习和生活,促使学生健康且全面的发展。但就目前来看,很多班主任仍选择严厉式的管理方式,虽然短期内的管理成效显著,但是并不能够为学生的长远发展带来帮助,所以柔性管理方式的运用十分必要。文章首先对柔性管理模式进行分析,然后对柔性管理在班级管理工作中的实践运用进行探讨,希望能够更好提升班级管理的质量。
柔性管理
班级管理
实践运用
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