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就业背景下的中职
计算机应用基础
教学创新研究
张瑾
科学咨询
职业教育
2020年10期
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基于微信公众平台的
计算机应用基础
移动微型学习模式构建研究
崔翔
科学咨询
职业教育
2021年08期
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基于MOOC的高职“
计算机应用基础
”教学研究
高捷
科学咨询
高等教育
2021年01期
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就业背景下的中职
计算机应用基础
教学创新研究
张瑾
(江西省南昌市第一中等专业学校 江西南昌 330013)
期刊
《科学咨询》
2020年10期
摘要:摘 要:计算机科学技术不断发展,日新月异,随之计算机知识也不断更新。在这样的时代背景下,中职院校计算机应用基础教学却没有随着计算机知识的更新而创新发展,教材、教法、教学模式等更新速度较为缓慢,导致学生步入社会后和工作岗位对人才需求的不相符,难以快速融入到社会中。因此,在实际教学中,教师需要基于就业背景,创新计算机应用基础教学。下文针对就业背景下的中职计算机应用基础教学创新进行深入分析,希望可以有效提升教学效果,提升学生就业能力,为学生未来发展打下良好基础。
就业背景
中职
计算机应用基础
教学创新
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基于微信公众平台的
计算机应用基础
移动微型学习模式构建研究
崔翔
(广州体育职业技术学院 广东广州 501650)
期刊
《科学咨询》
2021年08期
摘要:摘 要:本文以计算机应用基础这门课程着手,分析移动微型学习的特点及优势等,并着重探究基于微信公众平台的计算机应用基础课程所存在的问题,提出高校构建微型学习平台的相关建议和方案,以期能够更好地提升教学的质量和效率,方便学生开展专业课程的学习。
微信公众平台
计算机应用基础
移动微型学习
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基于MOOC的高职“
计算机应用基础
”教学研究
高捷
襄阳汽车职业技术学院
期刊
《科学咨询》
2021年01期
摘要:计算机是现代高职教学中的“热门”学科,学生数量庞大,因此高职应当肩负起育人责任,做好计算机应用基础教学。但受传统教学模式影响,计算机应用基础教学在效率、质量上都存在比较明显的缺陷,高职院校应当加紧改革。这时MOOC的出现予以了改革契机,利用MOOC能构建线上教学环境,教师可以在该环境中进行教学,且借助MOOC突破以往教学限制,全面提高教学效率与质量。对此本文为了让MOOC融入高职计算机应用基础教学将展开研究,阐述MOOC的教学积极影响,最后提出MOOC教学应用方法。
MOOC
高职
计算机应用基础
教学
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