各位省特级教师：

为总结提炼特级教师的教学经验、捕捉特级教师工作室成员的教学智慧，更好地服务和支撑区域教育的高质量发展，绍兴市特级教师协会、绍兴市教育教学研究院决定联合开展“基于特级教师教学主张的课例评选”活动，现将有关事项通知如下。

一、评选对象

绍兴市特级教师协会会员。其中有名师工作室的特级教师可选送2篇，没有名师工作室的特级教师可选送1篇，作者不超过3人，署名次序自定。

二、创作要求

1．提高认识。开展课例评选，主要是为促进特级教师“誉后”发展而设立，以“我的教学主张”的形式总结提炼特级教师的教学经验，充分体现特级教师的示范、引领、辐射和带动作用，也为形成《名师之想——绍兴市特级教师教学主张研究》专著提供实践支撑。

2．规范格式。课例必须按照要求规定的统一行文结构撰写：题名/单位及署名/摘要/关键词/正文/参考文献。题名不超过20字，摘要200个字以内，关键词一般4～6个，正文一般4500字左右，参考文献3～5篇，全文字数控制在5000以内。其中，正文阐述为五个维度，小标题可以自拟：

（1）背景与主题。明确教学主张的名称与内涵，简要阐述理论依据和核心观点等，约300字。

（2）规划与方案。提出教学主张的行动方案，提纲挈领地阐明教学实践策略，约500字。

（3）情境与描述。指向基于真实的课堂教学及其研究和改进过程。以师生对话的方式阐述，紧紧环绕主题并凸现讨论的焦点，适度、合理呈现课堂教学实录，约2000字。

（4）成效与反思。课例研究最终指向教学的改进，因此在报告中要通过对教学成效的系统反思真实反映教学改进的情况，约300字。

（5）点评及愿景。点评及愿景是课例有效地联通教学理论与实践的重要途径，重点是激活与展现实践智慧、解构与重塑课堂样态、显化与提炼理论知识、聚焦与直面教学痼疾，突出课的精彩片断及其推广价值。点评人必须是特级教师，约500字。

3．编排悦目。文章编排也是一门艺术，必须规范格式：

（1）页面布局：A4、普通页边距，不要加页眉页脚、制作封面等。

（2）标题：黑体四号；正文：宋体五号。

（3）段落间距：固定值18磅，Word制图需组合，避免版式错乱。

（4）每段首项空两格，不使用电脑自动套格，尽量避免表格形式的展现，若有表格请保证格式要求，避免版式错乱。

三、报送方式

1．课例用word文档A4纸打印，一式4份（其中1份在文章标题下行注明作者单位、姓名、联系电话，其余3份隐去上述内容），邮寄地址：绍兴市越城区云栖路66号绍兴市教育教学研究院525（绍兴市特级教师协会秘书处）俞英老师，联系电话：88905127，邮编：312000。

2．课例的电子文稿直接钉钉报送，电子文档必须以“所在区、县（市）——单位名称——第一作者名——标题”的形式命名。

3．纸质材料和电子稿上交的截止时间为：2023年11月5日，逾期视作自动放弃。

4．未按以上要求报送的均为无效，不进入评审。

附件：基于特级教师教学主张的课例评选承诺书.docx