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大学生亚健康状态与中医体质类型对应分析
罗彬月
张玉娟
王颐
郭立春
科学咨询
医学科技
2021年06期
653
0
护理本科生网课自我导向学习能力现状及影响因素分析——以
新余学院
为例
洪晓芳
黄雅萍
缪惠娥
徐紫文
秦云美
刘华玲
科学咨询
医学科技
2021年06期
872
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大学生亚健康状态与中医体质类型对应分析
罗彬月
张玉娟
王颐
郭立春
（新余学院公共卫生与健康学院 江西新余 338004）
期刊
《科学咨询》
2021年06期
摘要：摘 要：本研究以亚健康状态和中医体质学说为切入点，运用量表学和流行病学的调研研究方法，对新余学院在校大学生进行调研，了解新余学院在校大学生的体质类型特点，分析亚健康与中医体质的关系，为从调理中医体质方面改善亚健康状态提供重要的依据。
大学生
亚健康
体质
研究
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护理本科生网课自我导向学习能力现状及影响因素分析——以
新余学院
为例
洪晓芳
黄雅萍
缪惠娥
徐紫文
秦云美
刘华玲
（新余学院公共卫生与健康学院 江西新余 338000）
期刊
《科学咨询》
2021年06期
摘要：摘 要：目的 了解护理本科生网课自我导向学习能力现状及影响因素分析，为护理教育者因材施教提高护生网课自我导向学习能力提供参考依据。方法 采用一般资料调查问卷和自我导向学习评定量表(SRSSDL),以新余学院护理本科生为对象随机选取147名进行问卷调查。结果 护理本科生网课自我导向学习能力总分（220.3613±43.18308）分，5个维度中学习意识得分最高（45.1677±8.42216）分，学习评价得分最低（43.1355±8.68203）分。性别、课前预习情况、线上学习掌握程度、老师布置作业完成情况、线上学习兴趣感受、线上教学帮助体会是网课自我导向学习能力的主要影响因素(P<0.05)。
护理本科生
自我导向学习
教育
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