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青年人生成长论及对高校“立德
树
人”作用研究
吴磊
科学咨询
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2021年04期
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高中体育教学中德育渗透策略的研究
王云
科学咨询
教学探讨
2021年02期
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立德
树
人导向下的高中历史教学策略
李蓉
科学咨询
教育论坛
2021年01期
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青年人生成长论及对高校“立德
树
人”作用研究
吴磊
(重庆交通大学产学研合作处 重庆 400074)
期刊
《科学咨询》
2021年04期
摘要:摘 要:青年人生成长论是指导新时代青年人生成长的重要理论。以“什么是青年人生成长论”、“青年人生成长论如何作用于高校立德树人”两个问题为研究起点,基于文献研究法和思辨法进行研究,认为青年人生成长论通过育人政策、职能部门直接作用于高校立德树人,形成了育人效果。同时,青年人生成长论通过网络平台、思政课堂、第二课堂间接作用于高校立德树人,形成立德树人合力,服务于高校育人实践。
青年
人生成长论
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人
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高中体育教学中德育渗透策略的研究
王云
(重庆市巫山中学 重庆巫山 404700)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
摘要:摘 要:高中生要想获得全面发展,良好的身体素质是其必备条件。在此种教育形势下,体育课程教学逐渐受到越来越多人的关注。如何在增强学生体魄的同时,深层次、全面渗透德育,成为了体育教育者深入思考的问题。文章对高中体育教学中德育渗透的策略进行分析和探讨,希望能够对高中体育教育事业产生一定的积极影响。
高中体育
德育渗透策略
立德
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立德
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人导向下的高中历史教学策略
李蓉
重庆市潼南中学
期刊
《科学咨询》
2021年01期
摘要:随着时代的不断进步,学校教育的目的不再仅停留在教会学生基础理论知识方面,而是要让学生形成正确的价值观念,让学生具有将来立足于社会的基本素养,所以,学校各学科的教育中,都需要将立德树人作为教育的中心环节。本文以高中历史课程的教学为例,在对高中历史德育教育现状和立德树人导向下的高中历史教学意义分析的基础上,提出了立德树人导向下高中历史教学的具体策略,旨在进一步完善高中历史课堂教学。
高中历史
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