基于语文学科核心素养下谈《诗经·卫风·氓》中的爱情教育
张益铭
高中阶段是心理成长最迅速的时期,也是学生正确爱情观和婚姻观得以形成的最佳时期。本文以爱情题材诗歌《诗经·卫风·氓》为例,基于语文学科核心素养积极探索构建多样的语文课堂,以课本为媒介深入挖掘其中的情感因素对学生进行爱情教育,让学生在多样的情感体验中学会自我思考,学会爱,培养良好的思想道德情操,为学生的全面发展保驾护航。
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