刍议幼儿教育小学化倾向的原因分析及应对策略

黄博坤

随着经济发展与社会进步，人才竞争日趋激烈，家长越来越重视对孩子的教育，尤其认为教育要从“小”抓起。学生数量猛增、教育水平的比较等社会评价不断地向幼儿园施加着教育压力。幼儿教育机构为了满足各种需求，改变各方面教学安排，使幼儿教育逐渐出现小学化倾向。这种现象违背幼儿教育的客观规律，持续下去将会对幼儿教育产生极大危害，对社会优质人才的培养埋下隐患，对国家繁荣发展的基础产生不良影响。本文就幼儿教育小学化倾向的原因进行分析，并结合个人见解提出应对策略，以此展开论述。 (共3页)

刍议幼儿教育小学化倾向的原因分析及应对策略

黄博坤

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