营造初中语文课外写作氛围的研究
梁雅
素质教育提倡尊重学生的个性化发展，尊重学生的主体地位，因此在初中语文课外写作教学时教师应结合实际生活，结合学生的兴趣和个性特点，结合教学内容。教材，站在学生的立场营造课外写作氛围，使营造的氛围充分调动学生的写作兴趣和积极性。信息化教学时代已经到来，教师在营造初中语文课外写作氛围中，有效利用各种网络教育资源，从而丰富教学资源，拓展学生的视野。我们也应该注意与生活现实的融合，只有真实的写作才能更加充满情感的表达。此外，还要求教师利用一切机会，组织各种实践教学活动，为学生创造更多更大的课外写作氛围和平台。
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