以经典阅读指导提升中职学生人文素养的策略
张天吉
成年时期阅读经典书籍可以提高人的个人素养，帮助人从书籍当中找寻到解决问题的正确方法，学生时期阅读今经典书籍，可以通过经典书籍当中的内涵帮助学生进行人文素养的培育，由此可见，不管什么年龄阶段，阅读永远是能够帮助人成长、解决问题、培育思维的一个重要方式。在开展中等职业技术学校的教育过程当中，帮助学生进行经典阅读的开展，可以有效地培养起学生的语文素养，由于学生进入学校时的各方面、各水平基础都比较薄弱，通过阅读的方式也可以不断的打磨学生的学习基础，帮助学生开展课程的学习。
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