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数学方法论指导下的中学数学教学研究与实践

韦兰英

广西民族师范学院数理与电子信息工程学院

学习和研究数学方法论有利于提高教师的专业素养，运用数学方法论指导中学数学教学是推进数学素质教育的一个有效途径。在教学过程中，教师要从数学方法论的高度揭示数学知识的本质，帮助学生领会内在的数学思想方法，认识数学的本质特征和应用价值，这有利于学生数学核心素养的发展。
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【栏　目】 高效率数学教学设计
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 数学方法论 数学思想方法 数学核心素养
【出　处】 《中等数学》2023年03期 第27-31页 （共5页）
【基　金】 广西民族地区基础教育研究中心2021年度研究项目(msyjjzx2021B01)

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中等数学（2023年03期）

导出/参考文献
[1]韦兰英. 数学方法论指导下的中学数学教学研究与实践[J]. 中等数学 . 2023(03): 27-31.

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